【總結(jié)】校園的樹木落葉樹、常綠樹簡介并舉例落葉樹是指每年到了秋末冬初葉子全部脫落的多年生木本植物。在溫帶,這種植物春天發(fā)新芽,秋天或冬初葉子脫落。這種樹比較常見,如柳樹、楊樹、梧桐樹等。常綠樹是指一年四季都有綠葉的多年生木本植物。常綠樹的葉子并非永不掉落,只不過葉子的壽命長一些。如羅漢松的葉子一般可活8年。常綠樹每年春天都會有新葉子長出
2025-04-29 12:13
【總結(jié)】第十一章植物的生殖生理1、生殖器官的分化是植物個(gè)體發(fā)育的一個(gè)巨大轉(zhuǎn)變?花器官的分化:花的誘導(dǎo)、花原基的形成2、枝條頂端分生組織花形態(tài)建成要經(jīng)過“感受”、“決定”和“表達(dá)”三個(gè)環(huán)節(jié)?感受能力(植物生長到一定時(shí)間才具有接受外界環(huán)境誘導(dǎo)開花的能力)?接受成花刺激而轉(zhuǎn)變?yōu)槌苫Q定?發(fā)育信號表達(dá)成花
【總結(jié)】第11章植物的逆境生理內(nèi)容提要?植物逆境生理通論?寒害與植物的抗寒性?熱害與植物的抗熱性?旱害與植物的抗旱性?澇害與植物的抗?jié)承缘谝还?jié)植物逆境生理通論?一、概念:對植物生長和發(fā)育不利的各種環(huán)境因素的總稱,也稱脅迫。:植物在逆境下的生理反應(yīng)。
2025-04-29 12:04
【總結(jié)】植物之間的“愛”和“恨”教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用學(xué)過的方法,自主學(xué)會本課生字;借助字典、詞典和生活積累,理解新詞“和睦相處”、“冤家對頭”、“相互得益”等詞語的意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,利用批讀語,抓住重點(diǎn)詞句領(lǐng)悟課文內(nèi)容。3.了解植物是怎樣表現(xiàn)“愛”和“恨”的,激發(fā)關(guān)注自然、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-24 19:29
【總結(jié)】變量間的相關(guān)關(guān)系的教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)主要是使用TI92圖形計(jì)算器,對普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)③第二章《統(tǒng)計(jì)》中的“兩個(gè)變量的線性相關(guān)”進(jìn)行有益的教與學(xué)探究。學(xué)生通過對TI圖形計(jì)算器的操作,具體形象地利用散點(diǎn)圖等直觀圖形認(rèn)識變量之間的相關(guān)關(guān)系,同時(shí),經(jīng)歷描述兩個(gè)變量的相關(guān)關(guān)系的過程。學(xué)生親自體驗(yàn)了發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的全過程。與此同時(shí),教師在落
2024-11-28 22:22
【總結(jié)】自然人之間的借款合同范本 自然人之間的借款合同范本 出借人(甲方):__________身份證號碼:__________住址:__________ 借款人(乙方):__________身份...
2024-12-15 22:42
【總結(jié)】《父母與孩子之間的愛》教案教材資料:教材單元(篇)分析這篇文章是從美國著名的心理學(xué)家、社會學(xué)家弗羅姆《愛的藝術(shù)》中節(jié)選出來的,《愛的藝術(shù)》這本書闡釋了愛并不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情,而是一個(gè)能力的問題,是一門通過訓(xùn)練自己的紀(jì)律、集中和耐心學(xué)到手的一門藝術(shù)。背景資料弗羅姆是新精神分析學(xué)派的代表人物之一,也是當(dāng)代西方新
2024-12-03 21:35
【總結(jié)】《奇異的植物世界》教學(xué)設(shè)計(jì)2一、課標(biāo)要求:1、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)2、積極倡導(dǎo)自主、和作、探究的學(xué)習(xí)方式3、努力建設(shè)開放而有活力的語文課堂二、教材分析:(一)內(nèi)容分析本文是一篇參觀記。寫了小星和同學(xué)們在參觀植物園的過程中所看到的幾種植物,展現(xiàn)了一個(gè)奇異的植物世界。教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生體會植物世界的奇異,激
2024-12-08 18:42
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)專題復(fù)習(xí)2一、選擇題( ?。〢.向日葵的細(xì)嫩花盤跟著太陽轉(zhuǎn)B.植物根的向地性生長和莖的背地性生長C.植物對水和無機(jī)鹽的吸收D.許多植物葉片在秋末會脫落,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖一所示。某同學(xué)預(yù)測幼苗幾天后的可能生長情況如下圖二所示。請你判斷:幾天后,實(shí)驗(yàn)裝置I~Ⅲ中幼苗的形態(tài)依次是A.④①⑤ B.④②⑤ C.④①③
2025-04-17 04:22
【總結(jié)】多種多樣的植物荷花圓柏雪松小葉女貞大葉黃楊荷花玉蘭?適宜地區(qū):長江流域及其以南地區(qū)。?木本常綠植物。?開花,陸生。大葉黃楊?也叫冬青,常綠灌木或小喬木?四季常青樹。?開花,陸生。
2024-11-23 13:00
【總結(jié)】第二章植物的營養(yǎng)元素主要內(nèi)容基本要求植物體的組成成分了解植物的必需營養(yǎng)元素掌握植物的有益元素了解第一節(jié)植物體的組成成分一、植物體的組成成分新鮮植株烘干75~95%水分~75oC5~25%干物質(zhì)煅燒95%
2025-04-30 03:48
【總結(jié)】第一節(jié)植物的生殖(第2課時(shí))旬陽縣呂河初中肖鵬一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、說出扦插和嫁接應(yīng)具備的條件2、嘗試進(jìn)行嫁接和扦插實(shí)驗(yàn)?zāi)芰δ繕?biāo):在教師的引導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,使學(xué)生能夠獨(dú)立完成操作,培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)操作能力情感目標(biāo):通過扦插實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的集體
2024-11-26 19:43
【總結(jié)】L/O/G/O第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖1、描述植物的有性生殖。2、通過觀察、思考和討論,能夠列舉植物常見的無性生殖。3、通過探究活動(dòng),嘗試植物的扦插。你見過竹子開花嗎?在大熊貓的棲息地,大片竹子開花會危及大熊貓的生存,這是為什么呢?很少開花的竹子
2025-01-16 11:23
【總結(jié)】第六章植物的結(jié)構(gòu)與功能(1)植物的結(jié)構(gòu)與生長植物的營養(yǎng)與體內(nèi)運(yùn)輸植物的生長發(fā)育及調(diào)控植物的繁殖?陸生植物包括苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物4大類,從結(jié)構(gòu)與功能方面體現(xiàn)了從低等向高等的進(jìn)化順序。?本章以被子植物為代表,討論植物的形態(tài)、功能和發(fā)育等問題。n植物細(xì)胞的類型植物細(xì)胞的類型
2025-08-16 03:07
【總結(jié)】四戊糖磷酸途徑(PPP、HMP途徑)1)反應(yīng)場所:細(xì)胞質(zhì)2)總反應(yīng):G6P+2NADP++H2O→Ru5P+CO2+2NADPH+2H+葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)直接氧化脫羧,并以戊糖磷酸為重要中間產(chǎn)物的有氧呼吸途徑。磷酸戊糖途徑的氧化脫羧階段NADP+NADPH+H+H2ONAD
2025-05-12 01:14