幼兒園勞動(dòng)課程活動(dòng)方案7篇(編輯修改稿)
2024-09-25 10:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 勞動(dòng)。以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)。特別說明： 此活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行。 此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。友情提醒：活動(dòng)切實(shí)對(duì)的成長有幫助、有提升。所有幼兒經(jīng)歷過的活動(dòng)，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長共同分享。注重安全和衛(wèi)生。幼兒園勞動(dòng)課程活動(dòng)方案篇4活動(dòng)目標(biāo)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。，加深對(duì)爸爸媽媽的愛。，愿意通過簡單勞動(dòng)為家人服務(wù)。活動(dòng)準(zhǔn)備。，如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)。難點(diǎn)：理解爸爸媽媽工作的辛苦?；顒?dòng)過程。(1)播放家長工作的視頻，請(qǐng)幼兒說說爸爸媽媽正在做什么，引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。(2)師：爸爸媽媽平時(shí)工作辛苦，小朋友們?cè)诩覒?yīng)該怎么做?。(1)播放不同行業(yè)勞動(dòng)者工作狀態(tài)的視頻，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利，引導(dǎo)幼兒尊重他們。(2)告訴幼兒勞動(dòng)辛苦，勞動(dòng)快樂，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人們?cè)凇啊崩飸c祝屬于自己的節(jié)日。師：爸爸媽媽為了我們的祖國更美好、你們更幸福，天天都在辛勤地勞動(dòng)，小朋友們想不想在“五一”為家人做一些簡單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢?那么你打算為爸爸媽媽做些什么呢?中班勞動(dòng)樂趣多活動(dòng)目標(biāo)。，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒用線條小人做過游戲，對(duì)線條小人有一定理解。幼兒有過勞動(dòng)體驗(yàn)。材料準(zhǔn)備：幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。難點(diǎn)：將幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫?；顒?dòng)過程：“我是小木偶”。教師出示關(guān)節(jié)小人，幼兒聽教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動(dòng)作邊說出頭部、身體的位置變化。(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?()(2)師：照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)回憶一下，你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化?。(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的幼兒形象。(2)請(qǐng)兩個(gè)幼兒配合，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)在白板上繪制出線條小人。(1)引導(dǎo)幼兒說說自己想畫哪些勞動(dòng)者，可以是身邊的人，也可以是自己。(2)指導(dǎo)幼兒畫勞動(dòng)中的線條小人。繪畫完成后，請(qǐng)幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。大班認(rèn)識(shí)我身邊的勞動(dòng)工具活動(dòng)目標(biāo)、操作和探索，了解身邊的勞動(dòng)工具。，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。，懂得尊重他人的勞動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。材料準(zhǔn)備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者PPT圖片?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力?；顒?dòng)過程，激發(fā)興趣。教師講述《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》，引發(fā)幼兒思考，請(qǐng)幼兒說一說故事中的做窩工具有
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