幼兒園創(chuàng)意活動方案精編5篇范例(編輯修改稿)
2024-09-25 10:55 本頁面
【文章內容簡介】 包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝?！ ∫?guī)則：在規(guī)定的范圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。 游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：__ 準備：場地上畫好四個走道?！ ⊥娣ǎ核膫€家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。 規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。 游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：__ 準備：110的紙牌 玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可?！ ∮螒蛄簤緣緲?地點：點點班組織者：__ 準備：麻將牌若干 玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的的為優(yōu)勝?！ ?三)大班組 游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：__ 準備：彈珠、筷子、碗各四雙份?！ ⊥娣ǎ阂挥H子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝?！ ∮螒蚨和逗Ｑ笄?地點：甜甜班組織者：__ 準備：海洋球若干、籃子四個 玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。 游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：__ 準備：皮球8個，椅子4把?！ ⊥娣ǎ杭议L與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利?！ ∫?guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。 游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：__ 準備：四條繩子?！ ⊥娣ǎ河珊⒆雍妥约旱募议L將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝?！ ∫?guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中?！ ∮螒蛭澹哼\球走(地點：樂樂班組織者：__ 準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝?！ ∫?guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲?！ ∮螒蛄呵莎B火柴棒(地點：樂樂班組織者：__ 準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子) 玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝?！ ∫?guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲?！ ∮變簣@創(chuàng)意活動方案3 活動名稱：好吃的桔子 活動形式：集體?！ 』顒影嗉墸褐邪唷 』顒訙蕚洌航圩尤舾?，彩盒一個(里面放著桔子) 活動過程： 彩盒導入，激發(fā)幼兒的學習興趣：提問誰知道里面放的什么? 教師描述桔子的特征，并請一名幼兒摸出桔子，啟發(fā)幼兒說出名稱?！ ∮變好咳四靡粋€桔子進行觀察，教師提問： a、看一看桔子什么樣子?(圓圓的，扁扁的) b、桔子皮是什么顏色?(桔紅色) c、
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