幼兒園畢業(yè)創(chuàng)意活動方案20xx年5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 05:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 演 (由 _老師負責組織 ) (4)歌曲聯(lián)唱表演 (由 _老師負責組織 ) (5)識字游戲 (由 _老師負責組織 ) (6)跳繩表演 (由 _老師負責組織 ) 要求：選材符合本班幼兒水平 。表演活潑、大方 。服裝設計符合表演節(jié)目需要 。根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。 “ 智力大沖浪 ” 智力題搶答 各班選派出 5 名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給 1 分。 (比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學期所學內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由 _老師負責 ) 幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。 集體朗讀《畢業(yè)詩》 根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。 幼兒園畢業(yè)創(chuàng)意活動方案 2024 年 3 一、活動目標： 、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。 ，嘗試用語言、擁抱 表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。 ，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。 二、活動主題： 健康成長感恩 三、活動時間： 20__年 6 月 25 日 (周三 )下午 13： 30 四、參加人員： 大班組全體師生、家長 五、活動準備： 宣傳組 。 7 號審核，家長人手 1 份并于 20 號發(fā)放。 、攝像提前一周聯(lián)系好。 。 、音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于 20 號審核。 活動組 (1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼 (見場地分布圖 ) (2)各班教師準備好家長的座位 (3)主席臺的布置班級 20 號審主持稿、 25 號上午主持人彩排 、歌曲準備 (1)歌曲串燒、 “ 感恩的心 ”( 手語 ) (2)舞蹈 “ 倍兒爽 ”“ 我是小小兵 ”“ 童心盼奧運 ” 等 (3)畢業(yè)歌、畢業(yè)詩 準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表 (每班 3 名 )，分園每班 2 名 。事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒 (每班 1 名 )。 2 人，一人在入口，一人在出口 后勤組 ，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 。、鮮花 12 束、礦泉水若干 安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序 六、基本流程： 流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。 (13： 30 開始 ) (1)園長媽媽送給孩子們 “ 畢業(yè)寄語 ” (2)頒發(fā)畢業(yè)證書。 (組織每班 1 名孩子上臺領取畢業(yè)證書 )(在歌曲串燒之后進行 ) 訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎 ?激動嗎 ?你這個時候最想和誰說說你的高興事 ?(爸爸媽媽 ) (1)舞蹈 童心盼青奧 (表演者：中心園大一班 ) (2)舞蹈 我是小小兵 (表演者： _幼兒園大班 ) (3)舞蹈 倍兒爽 (表演者： _幼兒園大班 ) (4)歌曲串燒 (表演者：中心園大二班 ) (5)舞蹈 茉莉花 (表演者：中心園大一班 ) (6)音樂劇 七彩畫筆 (表演者： _幼兒園大班 ) (7)軍體拳 (表演者：中心園大二班 ) (8)時裝表演 (表演者：中心園大一班 ) (9)舞蹈 彩虹的微笑 (表
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