6校園文化建設的調(diào)研報告(編輯修改稿)
2024-09-25 08:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課程改革中勇創(chuàng)業(yè)績，實踐創(chuàng)新，不斷提高青年教師的業(yè)務素養(yǎng)和專業(yè)技能。先后組織開展了教工團務知識重溫活動、教師師德學習活動等。 把握青少年成長需求，提高青少年綜合素質(zhì)。 始終把不斷提升青年學生的綜合素質(zhì)作為學校團組織的一個工作重點。一是開展了“今天我們怎樣成長”大討論，強化了青少年學生的理想信念教育。二是組織了“世界觀、人生觀、價值觀”為主題的學習活動，教育青少年學生建立起正確的個人價值觀。三是組織開展文化體育活動，培養(yǎng)發(fā)展青少年學生健康的愛好和特長，注重學生個性的發(fā)揮。 弘揚校園文化新風，大力開展志愿者活動。 圍繞“弘揚傳統(tǒng)美德，倡導文明新風”，不斷創(chuàng)新學校志愿工作的載體，發(fā)動團員青年參加各類志愿活動。踴躍參加“2006海寧中國家用紡織品博覽會”志愿服務，引導團員青年報名成為文明
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