黑龍江省雙鴨山市20xx-20xx學年高二上學期期末考試政治試題(編輯修改稿)
2025-01-01 23:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面決定的，看問題要一分為二 ④ 矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析 A． ①②③④ B． ③①②④ C． ②④①③ D． ②①④③ 19．魯國的大夫孟懿子問孝，孔子告訴他不違背禮儀就是孝。孟武伯問孝，孔子卻告訴他保持自身的健康就是孝?？鬃訉Σ煌怂鶈柕耐粏栴}有不同的回答，給我們的啟示是 ( ) A．矛盾即對立統(tǒng)一，用全面觀點看問題 B．矛盾具有特殊性，堅持具體問題具體分析 C．矛盾的普遍性要求承認、分析、解決矛盾 7C 教育資源網(wǎng)（ 最全的免費教育資源網(wǎng)站，按教材詳細分類 （ 域名釋義： 7c 學科網(wǎng) ） 批量購買請聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 D．矛盾的主次方面關系，要求分清主流和支流 20．如果西方是蘋果，中國是橘子的話，那么蘋果的話語是解釋不了橘子的。當然，橘子可以學習蘋果，因為大家都是水果。但是必須明白，橘子學習蘋果的目的不是把自己變成蘋果，而是要把自己變成更好的橘子。這啟示我們 ( ) A．整體和部分是相互聯(lián)系，密不可分的 B．矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互聯(lián)結 C．在認識復雜事物的發(fā)展過程時要看到主要矛盾 D．具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關鍵 21．對于理財有人這樣說： 100％理財資金 =50％穩(wěn)守 +25％穩(wěn)攻 +25％強攻。這段話蘊含的哲理是（ ） A. 要注重系統(tǒng)內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向 B. 事物都是普遍聯(lián)系 C. 人為事物的聯(lián)系具有主觀性 D. 要把握聯(lián)系的條件性 22．古希臘著名數(shù)學家歐幾里德通過對當時已有的幾何學知識的搜集、鑒別與梳理，以其獨創(chuàng)的公理化方法，完成巨著《幾何原本》，使零散的知識由此系統(tǒng)化為演繹的知識體系，實現(xiàn)了科學史上的重大創(chuàng)新。歐幾里德的成功表明 ( ) ① 知識創(chuàng)新是對已有知識的揚棄 ② 知識創(chuàng)新是已有知識積累的量變 ③ 知識創(chuàng)新需要新思路、新方法 ④ 知識創(chuàng)新需要與舊知識徹底決裂 A． ①③ B． ②③ C． ②④ D． ①④ 23．“ 造一片生產(chǎn)快樂的菜園 ， 造一家掛在天上的旅店 ， 造一架穿越時空的飛機 …… 造點什么 ， 什么都好 ， 讓想法變成行動 ， 造一條屬于自己的路 ， 抱怨很廉價 ， 別做空想家 ， 做個創(chuàng)客讓自己驕傲 ……” 這是央視公益廣告《我創(chuàng)故我在》中的歌詞。這一廣告給我們的啟示 A． 要樹立創(chuàng)新意識 B． 矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化 C． 實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準 D． 人生價值的實現(xiàn)取決于主觀能動性的發(fā)揮 24．人們在學習、研究、應用傳統(tǒng)文化時應堅持古為今用、推陳出新原則，要結合新的實踐和時代要求進行正確取舍，而不能一股腦兒都拿到今天來照套照用。這說明 ( ) 7C 教育資源網(wǎng)（ 最全的免費教育資源網(wǎng)站，按教材詳細分類 （ 域名釋義： 7c 學科網(wǎng) ） 批量購買請聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 A．辯證的否定的實質(zhì)在于 “ 揚棄 ” B．要敢于破除落后的思想觀念 C．革命批判精神要求堅持創(chuàng)新 D．辯證的否定就是否定一切 25．城市智慧化是繼工業(yè)化、電子化、信息化之后出現(xiàn)的 “ 第四次發(fā)展浪潮 ” 。它以新一代信息技術為支撐，將有效破解城市發(fā)展難題，提升城市運行質(zhì)量和效率。在智慧城市建設中，對以往的城市發(fā)展模式，我們應 ( ) ① 全面肯定，全部繼承 ② 有所克服，有所保留 ③ 全面摒棄，堅持創(chuàng)新 ④ 辯證看待，堅持 “ 揚棄 ” ①③ B． ②④ C． ②③ D． ①④ 二．非選擇題（共 50 分） 26．近些年來，中外文化交流日益頻繁， “ 孔子學院 ” 、 “ 漢語熱 ” 輻射力日益廣泛。中國文化的精髓是 “ 和諧 ” ，正在被中外交流的實踐所證實，也被世界眾多國家所接受。有關專家指出，各國文化要在差別中求和諧，在交流中求發(fā)展。 （ 16分） 結合材料，運用矛盾的基本屬性原理，分析各國文化要 “ 在差別中求和諧，在交流中求發(fā)展 ” 。 27． “ 新常態(tài) ” 是時下的一個熱詞 ， 從經(jīng)濟發(fā)展到政治生態(tài) ， 越來越多地出現(xiàn)在各個領域 ， 已成為我國社會關注的熱點。某校高三時事社團以 “ 認識新常態(tài)、適應新常態(tài) ” 為主題開展探究學習活動并搜集到以下信息 ， 請你參與探究并回答其中的問題。 【發(fā)展新動力】
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