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正文內(nèi)容

黑龍江省佳木斯市20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期末考試試題(編輯修改稿)

2024-12-21 11:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 孩子往父親那邊去。 “瞧這孩子多可愛啊 !”一個女人說。 “你要找誰呀?”另一個女人向男孩俯下身去,問。 “我要爸爸 !放我到爸 爸那兒去 !”男孩尖聲回答。 “你幾歲啊,孩子?” “你們想把爸爸怎樣 ?”男孩問。 “回家去,孩子,回到媽媽那兒去?!币粋€男人對孩子說。俘虜已聽見孩子的聲音,也聽見人家對他說的話。他的臉色越 發(fā)陰沉了。 “他沒有母親!”他對那叫孩子去找母親的人說。男孩在人群里一直往前擠,擠到父親身邊,爬到他身上去。人群一直叫著;“打死他 ! 吊死他 !槍斃壞蛋!” “你干嘛從家里跑出來 ?”父親對孩 子說。 “他們要拿你怎么樣?”孩子問。 “你這么辦?!备赣H說。 “什么?” “你認(rèn)識卡秋莎嗎?” “那個鄰居阿姨嗎 ?怎么不認(rèn)識。” “好吧,你先到她那兒去,待在那里。我??我就來?!? “你不去,我也不去。”男孩說著哭起來。 “你為什么不去 ?” “他們會打你的?!? “不會,他們不會的,他們就是這樣?!? 俘虜放下男孩,走到人群中那個發(fā)號施令的人跟前。 “聽我說,”他說,“你們要打死我,不論怎樣都行,也不論在什么地方,但就是不要當(dāng)著他的面?!彼钢改泻ⅲ澳銈兎砰_我兩分鐘,抓住我的一只手:我就對他說,我跟您一起去溜達(dá)溜達(dá),您是我的朋友,這樣他就會走了。到那時??到那時你們要怎么打死我,就隨你們?!? 領(lǐng)頭的人同意了 。 然后俘虜又抱起孩子說:“乖孩子, 到卡秋莎阿姨那兒去?!? “你呢 ?” “你瞧,我同這位朋友一起溜達(dá)溜達(dá),我們再溜達(dá)一會兒,你先去,我就來。你去吧,乖孩子?!? 男孩盯住父親,頭一會兒轉(zhuǎn)向這邊,一會兒轉(zhuǎn)向那邊,接著思索起來。 “去吧,好孩子,我就來?!? “你一定來嗎 ?”男孩聽從父親的話。一個女人把他從人群帶出去。等孩子看不見了,俘虜說:“現(xiàn)在我準(zhǔn)備好了,你們打死我吧?!? 這時候發(fā)生了完全意想不到和難以理解的事情。在所有這些一時變得殘酷,對人充滿仇恨的人身上,同一個神靈覺醒了。一個女人說:“我說,把他放了吧?!? “上帝保佑,”又一個人說,“ 放了他。” “放了他,放了他!”人群叫喊起來。 剛才還在憎恨群眾的他,竟雙手蒙住臉放聲大哭起來。他是個有罪的人,但從人群跑出去,卻沒人攔住他。 (選自《哈吉穆拉特》 ) ( 1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵? )( ) (6分 ) A.從警察 起初的執(zhí)拗到最后的落淚,從百姓起初的怒不可遏到最后的寬容諒解,小說在巨大的落差中凸顯了人性的力量。 B.“同一個神靈”是指親情與愛,同情和憐憫,也正是孩子對父親的愛使人們改變了先前的 態(tài)度,喚醒了人們內(nèi)心的善良與博愛。 C.兒子的 出現(xiàn),使事態(tài)發(fā)生變化,不僅讓警察開始意識到自己的過錯,而且也使得憤怒的群眾生發(fā)悲憫情懷。 D.“臉色越發(fā)陰沉了”表現(xiàn)了警察內(nèi)心對周圍群眾的仇恨和對兒子的擔(dān)心,“竟雙手蒙住臉放聲大哭起來”表現(xiàn)了他被諒解后內(nèi)心的愧疚悔恨以及驚喜之情。 E.“步伐堅定,高高地昂起頭”“陰沉著臉,只把頭昂得更高”等動作和神態(tài)的描寫,生動地塑造了一個臨危不懼、視死如歸的形象。 ( 2)小說的開頭寫人群大聲叫嚷的情景有什么作用?請結(jié)合全文做簡要分析。 (6 分 ) ( 3)小說中的警察是個怎樣的形象?請簡要概括。 (6 分 ) ( 4)“孩 子”的出場有什么作用?請結(jié)合文章,從主題思想、形象塑造和結(jié)構(gòu)安排三個方面,任選一個方面探究。 (8分 ) 六、語言運用選擇題( 15分) 13.依次填入下列橫線處的成語,最恰 當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①現(xiàn)在,雜志報刊市場競爭激烈,有些雜志為了吸引大家的眼球胡亂編造 ________的消息,這些消息與真相往往相去甚遠(yuǎn)。 ②調(diào)查數(shù)據(jù)表明,我們在服裝產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展具有潛力。長遠(yuǎn)看來,服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展與戰(zhàn)略擴(kuò)展,對于我們來說都是 _____________的過程。 ③省就業(yè)中心將組織外來務(wù)工人員進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),讓他 們增加知識,提高技能水平;盡力改善他們的生活環(huán)境。再不會出現(xiàn)務(wù)工人員 _________ 、站在橋頭的情況。 A.駭人聽聞 循序漸進(jìn) 風(fēng)塵仆仆 B.駭人聽聞 按部就班 風(fēng)餐露宿 C.聳人聽聞 循序漸進(jìn) 風(fēng)餐露宿 D.聳人聽聞 按部就班 風(fēng)塵仆仆 14.下列句子中加點成語的運用有錯誤的一項是( ) A.曹雪芹對這個貴族家庭飲食起居各方面的生活細(xì)節(jié)的描繪,表現(xiàn)了這個 鐘鳴 . . 鼎食 . . 之家沒落的過程。 B. 相對于北美和歐洲市場,中國的電商市場近兩年急速發(fā)展,市場環(huán)境 瞬息萬變 . . . . , 而 在華開辟電商平臺將是一項大工程,在此背景下宜家認(rèn)為自己需要更多時間去琢磨和籌備。 C.北大碩士孫俊峰放棄公務(wù)員干裝修,引發(fā)爭議。其實,從古至今,人們習(xí)慣用世俗的眼光看人看事, 無可厚非 . . . . 。但是,世俗眼光有時會給人帶來錯覺,產(chǎn)生偏見。 D.你自己薦她來,又合伙劫她去,鬧得 紛紛揚揚 . . . . 的,大家看了成個什么樣子?你拿我們家 里開玩笑? 15.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是( ) “ 任性 ” 這個詞潛藏 著的對人
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