北師大版六年級語文上冊教案我的伯父魯迅先生1(編輯修改稿)
2026-01-01 23:32 本頁面
【文章內容簡介】 : ？設問，引人注意，引出下文敘事。 2.（伯父）說：“哈哈！還是我的記性好。”表面夸自己的記性好，實際是幽默而委 婉地批評“我”讀書馬虎。 ，還不容易碰壁嗎？用幽默的語言，諷刺了當時社會的黑暗。說明了斗爭的艱險。 ，只把那枯瘦的手按在我的頭上半天沒動，最后深深地嘆了口氣。這些人物動作細節(jié)，起到了“此處無聲勝有聲”的作用。雖沒“回答我的話”但是把人物的用情、悲憤、深深的思考，完全體現(xiàn)在“按”、“嘆”的細微動作上。 四、布置作業(yè) 寫好復習筆記 思考本文寫法 第二課時 教學目標： 賞析寫法、深入研究。 教學過程： 一、 賞析寫法 （一） 細讀思考 ？ ？ （二） 分組討論 （三） 師生交流本文寫法特點如下： 第一 ， 圍繞中心，精心選材。 笑談碰壁 橫眉冷對千夫指 吊
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