【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 08:13
【總結(jié)】第一章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 22:44
【總結(jié)】1/5《自我負(fù)責(zé)》教案課題自我負(fù)責(zé)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)充分認(rèn)識到行為與后果的一致性,能夠自省自律,避免做錯(cuò)事,養(yǎng)成對自己的行為負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。能力目標(biāo)培養(yǎng)自己的責(zé)任感,鍛煉和增強(qiáng)自己的負(fù)責(zé)任的能力。知識目標(biāo)理解個(gè)人對社會負(fù)有責(zé)任;認(rèn)識個(gè)人行為與后果的關(guān)系;懂得如何培養(yǎng)責(zé)
2024-11-21 04:24
【總結(jié)】完美WORD格式課時(shí)提升作業(yè)多彩的消費(fèi)(45分鐘 100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.(2015·泉州模擬)有關(guān)專家表示,中國2015年經(jīng)濟(jì)改革的良方是擴(kuò)大內(nèi)需。下列屬于擴(kuò)大國內(nèi)消費(fèi)需求的措施有( )①改革分配政策,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民收入與經(jīng)濟(jì)
2025-05-03 00:34
【總結(jié)】《進(jìn)位加法》教案孫達(dá)蕾課題:領(lǐng)飲料——進(jìn)位加法課型:新授課時(shí):1課時(shí)一、教材簡析:這副圖呈現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會操場一角“分發(fā)飲料”的情境。進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用20以內(nèi)進(jìn)位加法解決實(shí)際問題。該圖的主要意圖是借助“運(yùn)動(dòng)會分發(fā)飲料”這種現(xiàn)實(shí)情境,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生活中處處有數(shù)學(xué)。同時(shí),在解決問題過程
2025-08-05 16:06
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)加法教案 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)按所出物品列算式,進(jìn)一步理解加號、等號的含義。 2、體驗(yàn)共同游戲的愉悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、教具:實(shí)物卡、看圖列算式卡 2、學(xué)具:看圖列算式卡、數(shù)字卡、...
2024-12-06 22:14
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一上《加法和減法》得數(shù)在5以內(nèi)的加法教案教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中初步理解加法的含義。2、并能正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。3、發(fā)展初步的觀察、理解和語言表達(dá)能力。4、初步學(xué)習(xí)用加法計(jì)算解決問題。5、樹立數(shù)學(xué)意識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。重點(diǎn)難點(diǎn):在具體情境中初步理解加法的含義,并
2024-11-21 05:58
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)案學(xué)校:姓名學(xué)科數(shù)學(xué)年級班課題加法結(jié)合律和加法交換律課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)性目標(biāo)一、認(rèn)知性:理解并掌握加法交換律和結(jié)合律,并能夠用字母來表示。二、技能性:使學(xué)生經(jīng)
2025-06-18 14:02
【總結(jié)】正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(二)課時(shí)目標(biāo)、余弦定理解決生產(chǎn)實(shí)踐中的有關(guān)高度的問題.、余弦定理及三角形面積公式解決三角形中的幾何度量問題.1.仰角和俯角:與目標(biāo)視線在同一鉛垂平面內(nèi)的水平視線和目標(biāo)視線的夾角,目標(biāo)視線在水平線____方時(shí)叫仰角,目標(biāo)視線在水平線____方時(shí)叫俯角.(如圖所示)2.已知△ABC的兩邊a
2024-12-05 10:14
【總結(jié)】正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(一)課時(shí)目標(biāo);、余弦定理解決生產(chǎn)實(shí)踐中的有關(guān)距離的問題.1.方位角:指從正北方向線按________方向旋轉(zhuǎn)到目標(biāo)方向線所成的水平角.如圖中的A點(diǎn)的方位角為α.2.計(jì)算不可直接測量的兩點(diǎn)間的距離是正弦定理和余弦定理的重要應(yīng)用之一.一、填空題1.如圖,A、B兩點(diǎn)間的距
【總結(jié)】加法(2)萬以內(nèi)的加法和減法(二)一、復(fù)習(xí)舊知659+306238+91=329=965相同數(shù)位對齊,從個(gè)位加起。哪一位上的數(shù)相加滿十,向前一位進(jìn)1。筆算加法時(shí)應(yīng)注意什么?先估一估,再筆算下列各題。445+298二、探究新知445+298=
2024-11-21 22:14
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識點(diǎn):能運(yùn)用勾股定理及直角三角形的判別條件(即勾股定理的逆定理)解決簡單的實(shí)際問題.能力訓(xùn)練要求:,勇于探索圖形間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念.,提高分析問題、解決問題的能力及滲透數(shù)學(xué)建模的思想.情感與價(jià)值觀要求:.,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)用性,體現(xiàn)人人都學(xué)有用的數(shù)學(xué).教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):探
2024-11-24 21:37
【總結(jié)】《加法》習(xí)題做一做,再說算式。2.3+2=□2+3=□。3+1=□1+□=□4.2+1=□2+2=□5.2+1=□3+2=□1+3=□
【總結(jié)】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第11頁共11頁 小學(xué)數(shù)學(xué)《加法》說課稿 小學(xué)數(shù)學(xué)《加法》說課稿1 一、說教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容簡析 加法是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)...
2025-04-04 02:03
【總結(jié)】教學(xué)反思_《認(rèn)識加法》 2020年數(shù)學(xué)教學(xué)反思 教學(xué)反思_《認(rèn)識加法》 過一種幸福完整的教育生活,對每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé) 本節(jié)課通過一共有多少支鉛筆的情景,初步感知加法的實(shí)際意a義...
2024-12-04 22:19