只有一個地球第一課時導學案4(編輯修改稿)
2025-01-01 22:51 本頁面
【文章內容簡介】 縱比”。 作比較用于突出強調被說明對象的特點（地位、影響等）。作用：使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。 (5).下定義 :用簡明的語言對某一概念的本質特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。 作用：科學準確地解釋說明對象的內涵，使說明更嚴密。 （注音） 晶瑩 和藹 資源 礦產(chǎn) 恩賜 枯竭 濫砍 威脅 目睹 慷慨： 枯竭： 不加節(jié)制： 我最喜歡的文中句子： ________________________________________________________________________________________ 走進學生 了解學情 探究案（自主 合作 探究） 一、 導入 二 、
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