四川省樂山20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考12月生物試題(編輯修改稿)
2025-01-01 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 t1一 t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì) ，正確的是 （ ） A．毀林開荒、毀草開荒、圍湖造田、興建城市不屬于群落演替 B．在群落演替過程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替 C．發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過：裸巖→地衣→苔蘚→灌木→草本→森林五個(gè)階段 D．人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度大致相同 。下列敘述正確的是 （ ） ②免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能 ③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內(nèi)分泌腺的活動(dòng) ，可通過①③⑤途徑使汗液分泌減少，皮膚毛細(xì)血管舒張 ，可通過①④⑥⑤途徑使肝臟和肌肉細(xì)胞中糖原合成速率加快 ，正確的是 （ ） ，進(jìn)而合成分泌相應(yīng)抗體 ，部分血糖可以轉(zhuǎn)化為某些非必需氨基酸 ，使散熱量低于炎熱環(huán)境 利尿激素受體基因 36. 下列有關(guān)種群增長(zhǎng)的 S型曲線的敘述， 錯(cuò)誤 ． ． 的是 A、通常自然界中的種群增曲線最終呈 S型 B、達(dá)到 K值時(shí)種群增長(zhǎng)率為零 C、種群增長(zhǎng)受自身密度的影響 D、種群的增長(zhǎng)速度逐步降低 37. 按一對(duì)夫婦生兩個(gè)孩子計(jì)算，人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè)，墨西哥等發(fā)展中國(guó)家的人口翻一番大約需要 20— 40年，美國(guó)需要 40— 80年，瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，德國(guó)人口將減少。預(yù)測(cè)人口的這種增減動(dòng)態(tài)變化趨勢(shì)的主要依據(jù)（ ） A．種群數(shù)量和密度 B．種群年齡組成 C．種群性別比例 D．出生率和死亡率 。甲表示產(chǎn)生信息分子 X 的細(xì)胞，乙是 X的靶細(xì)胞。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是 （ ） ，乙是肌細(xì)胞， X 使乙發(fā)生膜電位的變化 ，乙是垂體細(xì)胞， X 促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素 A 細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞， X 促進(jìn)乙中儲(chǔ)能物質(zhì)分解 ，乙是肝臟細(xì)胞， X 加快乙的新陳代謝 ,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（ ） A.①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯 、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 、 b濃度的激素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) ,激素的作用具有兩重性 ，陽光、溫度等環(huán)境因素也會(huì)影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育 40. 某植被嚴(yán)重破壞的陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段，其典型三個(gè)植物物種的種群密度變化如圖所示。下列說法不正確的是（ ） A．整個(gè)過程就是一個(gè)群落的次生演替過程 B．物種①由盛到衰主要受環(huán)境中土壤條件的影響 C． 圖中 b→ c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境 D．在各個(gè)階段群落中都存在明顯的分層現(xiàn)象 第Ⅱ卷 （非選擇題 共 4 0 分） 41.（ 12分）由某公司生產(chǎn)的 H7N9 流感病毒裂解疫苗獲批準(zhǔn)投入使用。疫苗注入機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答，能增強(qiáng)機(jī)體免疫力，其主要機(jī)制會(huì)發(fā)生如下兩圖中的部分過程。其中 X 表示疫苗，數(shù)字表示過程， m、 n 代表場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。據(jù)此回答下列問題： （ 1） 圖 1中能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞有 ， 屬于免疫活性物質(zhì)的有 。（均填字母） （ 2） 圖 1中的③表示 過程， 該過程屬于 免疫。圖 2所示的免疫過程中， 參與 A→ B過程的有圖 1中的 細(xì)胞 (填字母 )。 （ 3） 注射 H7N9疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該 疫苗相同的抗原時(shí)，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖 1中 (填字母 )能 ，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。 （ 4） 有人在成功接種了 H7N9疫苗后一段時(shí)間又患了流感，請(qǐng)給出合理的解釋（至少答出兩點(diǎn)）。 ； 。 （ 5）為檢測(cè)某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： 第一步：將 健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，每組均分為若干只。 第二步：對(duì)照組接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再接種病毒；實(shí)驗(yàn)組接種疫苗，__
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