毽球的發(fā)球技術(shù)教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-01 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “娛樂式教學(xué) 模式”，通過教學(xué)，使學(xué)生既懂又開心，掌握靈活的運動學(xué)習(xí)方法，最終選擇適合自己的一項發(fā)球技術(shù)，提高體育教學(xué)的“智育”因素，為終身體育服務(wù)奠定基礎(chǔ)。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，不怕挫折和失敗，敢于競爭，敢于拼搏的精神，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的團(tuán)隊精神。 教學(xué)方法 采用“娛樂、選擇法”，毽球腳內(nèi)側(cè)發(fā)球和腳本正面發(fā)球采用“自由組合，多人協(xié)作討論、競爭的教學(xué)方法：“聽講解 看示范（教師、學(xué)生） 分組練 糾動作 積極競爭 協(xié)作選擇” 。 教學(xué)手段 教學(xué)中注重給學(xué)生創(chuàng)造娛樂、競爭氛圍帶動基本活動能力為主體，給學(xué)生多肯定、多鼓勵、多啟發(fā)、多引導(dǎo)、多比較、增信心，使學(xué)生產(chǎn)生積極主動的學(xué)習(xí)動機(jī)，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動愉快地學(xué)習(xí)。 場地器材 設(shè)計一個簡潔、合理、美觀、實用的場地，是完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一個重要保證。 四、 教學(xué)過程 教學(xué)流程 預(yù)計用時 教學(xué) 內(nèi)容及設(shè)計 意圖 課堂常規(guī) 2 分鐘 熱身體驗 比 賽 踢 遠(yuǎn) 3 分鐘 要求學(xué)生分成四組，充分利用操場開闊的活動面積，進(jìn)行踢遠(yuǎn)比賽的小游戲。由小組長組織，踢完一組后，慢跑去撿球，然后再進(jìn)行下一組比賽。這樣 起到了調(diào)動學(xué)生的積極性和慢跑的效果。 毽球 徒手操 3 分鐘 采用教師提出動作名稱， 并且教師引領(lǐng)動作， 學(xué)生 一起跟著做徒手操， 適當(dāng)變換口令節(jié)奏。要求學(xué)生動作到位，準(zhǔn)備活動充分做開。 毽球腳背正面、腳 16 分鐘 采用的組織形式是“自由組合、合作競爭”襄陽市第四十七中學(xué)體育組 郝敬蕾 5 內(nèi)側(cè)發(fā)球技術(shù)學(xué)習(xí) 的教學(xué)法，開始前讓學(xué)生通過三步驟“（ 1）看誰踢得高、（ 2）看誰踢得遠(yuǎn)、（ 3）看誰踢得準(zhǔn)”的游樂、競爭形式，體驗毽球腳內(nèi)側(cè)、腳背正面踢球的技術(shù)。具體教學(xué)步驟：（ 1）、按自身想法和技術(shù)將球踢向?qū)γ鎴龅?；?2）、講解 毽球腳背正面、腳內(nèi)側(cè)發(fā)球的 技術(shù)要領(lǐng)和分 4組練習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中逐漸消除恐懼的心理，基本 學(xué)習(xí)和掌握 毽球腳背正面、腳內(nèi)側(cè)發(fā)球技術(shù) ，提高學(xué)生正確地發(fā)球的能力，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣、提高自信心和練習(xí)積極性。 選擇合適的發(fā)球技術(shù)有針對性地練習(xí)，在同伴面前積極展示
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