【文章內(nèi)容簡介】 就是踐行工匠精神。 ，較為合理的兩項是（ ）（ 5分） ，我國現(xiàn)階段制筆行業(yè)與國外的差距，不在技術(shù)上，而是在心態(tài)上、在思維模式上，還在文化和環(huán)境上。 ，我國是制造業(yè)大國，又用“小小”修飾筆尖，兩相對比，突出了我國制筆業(yè)高度依賴進口球座體的尷尬。 ，生產(chǎn)一個圓珠筆需要二十多道工序，對筆尖的加工精度和材料性能要求極高，而此前中國制造達不到這些要求。 ，只要科研人員能夠不斷雕琢，精益求精，努力貫徹“工匠精神”，就一定能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。 E．工匠精神內(nèi)涵豐富，如不斷雕琢，精益求精，做到極致；專注仔細，耐心踏實，心無旁鶩；責任心強，而且能對產(chǎn)品終身品質(zhì)負責。 ，概括中國制造業(yè)面臨的問題。（ 4 分） 二．古代詩文閱讀（ 35分） （一）文言文閱讀（本題共 4小題， 19分 ） 閱讀下面的文言文，完成 1013題。 劉基，字伯溫，青田人。幼穎異，元至順間，舉進士，除高安丞，有廉直聲。行省辟之，謝去?；┩ń?jīng)史，于書無不窺，尤精 象緯之學 ． ． ． ． 。太祖聞基及宋濂等名，以幣聘?；磻傊茖O炎再致書固邀之，基始出。既至，陳時務十八策。太祖大喜，筑禮賢館以處基等，寵禮甚至。 會陳友諒陷太平謀東下勢張甚諸將或議降或議奔據(jù)鐘山基張目不言太祖召入內(nèi)太祖曰先生計安出 基曰：“賊 驕矣，待其深入，伏兵邀取之，易耳。”太祖用其策，誘友諒至，大破之，以克敵賞賞基?；o。友諒兵復陷安慶，太祖自討之，自旦及暮不下，基請逕趨江州，搗友諒巢穴。友諒出不意，帥妻子奔武昌，江州降。其龍興守將胡美遣子通款，請勿散其部曲。太祖有難色?；鶑暮筇?胡床 ． ． 。太祖悟，許之。美降，江西諸郡皆下。其后太祖取士誠，北伐中原，遂成帝業(yè)，略如基謀。尋拜 御史 ． ． 中丞兼太史令。 初，太祖以事責丞相李善長，基言：“善長勛舊，能調(diào)和諸將?！?太祖曰：“是數(shù)欲害君，君乃為之地耶？吾行相君矣?！?基 頓首 ． ． 曰：“是如易柱，須得大木。若束小木為之，且立覆?！奔吧崎L罷，帝欲相楊憲。憲素善基，基力言不可。又問胡惟庸，曰：“譬之駕，懼其僨轅也?！钡墼唬骸拔嶂?，誠無逾先生?！被唬骸?臣疾惡太甚，又不耐繁劇，為之且孤上恩 。天下何患無才，惟明主悉心求之，目前諸人誠未見其可也?！焙髴?、惟庸皆敗。三年授弘文館學士。十一月，授基開國翊運守正文臣、資善大夫、上護軍，封誠意伯，祿二百四十石。明年賜歸老于鄉(xiāng)。胡惟庸方以左丞掌省事，挾前憾，使吏訐基，謂談洋地有王氣，基圖為墓，民弗與，則請立巡檢逐民。帝雖不罪基，然頗為所動，遂奪基祿?；?懼入謝，乃留京，不敢歸。未幾，惟庸相，基大慼曰：“使吾言不驗，蒼生福也?！睉n憤疾作。八年三月，帝親制文賜之，遣使護歸。居一月而卒，年六十五。基在京病時，惟庸以醫(yī)來，飲其藥，有物積腹中如拳石。其后中丞涂節(jié)首惟庸逆謀，并謂其毒基致死云。 （節(jié)選自《明史?劉基傳》） ，正確的一項是（ ）（ 3分） /太平謀東 /下勢張甚 /諸將或議降 /或議奔據(jù)鐘山 /基張目不言 /太祖召 入內(nèi) /太祖曰 /先生計安出 /謀東下 /勢張甚 /諸將或議降 /或議奔 /據(jù)鐘山 /基張目不言太祖 /召入內(nèi) /太祖曰 /先生計安出 /謀東下 /勢張甚 /諸將或議降 /或議奔據(jù)鐘山 /基張目不言 /太祖召入內(nèi) /太祖曰 /先生計安出 /太平謀東 /下勢張甚 /諸將或議降 /或議奔據(jù)鐘山 /基張目不言 /太祖召入內(nèi) /太祖曰 /先生計安出 ，不正確的一項是（ ）（ 3分） ，指的是象數(shù)讖緯之類的學問，古人研究星象經(jīng)緯等的天文現(xiàn)象，也研究讖緯卜象吉兇預兆等。讖緯是古代漢族官方的儒家神學，讖書和緯書的合稱。 ，亦稱 交床 、 交椅 、 繩床 ，是古時一種可以折疊的輕便坐具，即馬扎。古代詩文中的“床”多指“胡床”，如李白《靜夜思》 :“床前明月光”中的“床”便是此意。 ，本為史官，秦以后置御史大夫，職位僅次于丞相，主管彈劾、糾察官員過失諸事。明清廢御史臺設(shè)都察院，設(shè)都御史、副都御史，行使監(jiān)察職責。 ，古時的一種最重的拜禮，俗稱叩頭。行禮時，頭碰及地 即起。通常用于下對上以及平輩間的敬禮。如官僚間的拜迎、拜送，臣子上朝見君王時所用的拜禮，拜師禮、拜祖，民間的拜賀、拜別，也用此大禮。也常用于書信中的起頭或結(jié)尾。 ，不正確的一項是（ ）（ 3分） ，明太祖多用其策，龍興守將胡美意欲投降后要求不解散舊部，用錢財買通關(guān)節(jié)，對此太祖十分生氣，劉基暗地踢胡床提醒后，太祖終于答應。 ，劉基提出了一些見解，評論胡惟庸時用一比喻，就像駕車時可能掀翻車轅一樣，具有潛在的危害性，暗示不可用。 ，但在太祖責罰李善長時，劉基為他說好話，用大柱木喻之，而把自己比喻為小木柱。 ，唆使一些官員在太祖面前詆毀攻訐劉基，皇上雖然沒有罪怪，但心存芥蒂，停了劉基的俸祿。 （ 10分 ） ①臣疾惡太甚，又不耐繁劇，為之且孤上恩。 ②太祖曰：“是數(shù)欲害君，君乃為之地耶？吾行相君矣?！? （二）古代詩歌閱讀（本大題共 2 小題， 11 分） 閱讀下面這首唐詩，完成 1415題。 猛虎行 ① 張籍 南山北山樹冥冥，猛虎白日繞林行。 向晚一身當?shù)朗常? 山中麋鹿盡無聲。 年年養(yǎng)子在深谷，雌雄上山不相逐。 谷中近窟有山村，長向村家取黃犢。 五陵年少不敢射，空來林下看行跡。 【注】①這首詩創(chuàng)作于中唐時代，正值安史之亂結(jié)束不久后的藩鎮(zhèn)割據(jù)時期。地方政治不穩(wěn)，官府與地方勢力狼狽為奸，人民生活困苦。 ，不恰當?shù)膬身検牵? ）（ 5分） ，全詩以寫猛虎危害村民來影射當時的社會，比喻貼切，敘述簡潔。 ，喻指如猛虎般的惡勢力兇惡殘暴，膽大妄為。 懾于猛虎的淫威，山中的麋鹿不敢有半點動靜，喻指勞動人民戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活。 、六句，寫百姓為逃脫虎患，年年在深山中撫養(yǎng)孩子，孩子們怕招來老虎，不敢相互追逐。 ，作者借“不敢”和“空”這兩個詞直接寫出了老虎的兇猛和“五陵年少”的膽怯。 “寄思遙遠，不言胸中正意，自見無窮感慨”，請簡要分析本詩抒發(fā)了作者哪些情感？ （三）名篇名句默寫（ 5分 ） 16．補寫出下列句子中的空缺部分。 （ 1）杜甫《春望》中“ _____________， _____________”兩句，通過對稀疏白發(fā)的描寫，表現(xiàn)出詩人傷時、憂國、念家的愁思之深。 （ 2）李賀在《雁門太守行》中，開篇渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，然后又用“ _____________， _____________”兩句分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。 （ 3）古人言雨必愁，但《早春呈水部張十八元外》“ _____________”，把雨寫得細膩而又滋潤。 三．語言文字運用（ 20分） ，全都不正確的一項是 （ ） （ 3分） ①無論掐住“野雞大學“，還是收緊認證程序，都只