人教版物理九年摩擦力4(編輯修改稿)
2025-01-01 20:40 本頁面
【文章內容簡介】 測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力 F 木板 木板 毛巾 表 一 接觸面 :木塊和木塊 (g=10N/kg） 質量（ kg） 1 2 3 4 壓力（ N） 10 20 30 40 摩擦（ N） *請同學們畫滑動摩擦力 正壓力的圖象 ,得到什么結果 ? 表二 不同接觸面 (g=10N/kg) 接觸材料 木塊與木塊 木塊與玻璃 木塊與毛巾 壓力 (N) 20 20 20 摩擦力 (N) 10 5 15 **同學們能得到什么結論 ? 4. 將木塊平放和側放時用彈簧測力計拉木塊 勻速運動，讀出拉力 F即摩擦力的大小 木板 探究總結、交流 ? 摩擦力的影響因素： ? 壓力的大小 ? 接觸面的粗糙程度 ? 與接觸面積無關 既然我們的生活中，時時刻刻離不開摩擦力，摩擦力有時給我們帶來了很多方便。有時也給我們帶來了不應有的損失怎么辦呢？ 對我們有利的我們就要加以利用，有害的我們就要加以防止。怎樣利用有益摩擦防止有害摩擦呢？ 摩擦力的利用 增大摩擦的方法 ? 摩擦太小了，起動不了！ （1）增大接觸面粗糙程度 三、增大有益摩擦 增大接觸面的粗糙程度 你能舉出更多的例子嗎？ 增大壓力 視頻： 3馬蹄 視頻： 1車壓力 2輪壓力 增加摩擦力的實例 ? 增加壓力，增大摩擦力 – 自行車剎車 – 上緊皮帶防止打滑 – 抓魚時緊緊掐住魚身 ? 使接觸面更粗糙，增大摩擦力 – 輪胎、鞋底有花紋 – 雪地行駛的汽車裝防滑鏈 – 火柴皮做得很粗糙 防止摩擦力（減小摩擦力） 減少摩擦的方法 加潤滑油 減小壓力 氣墊船 減小摩擦 ：
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