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正文內(nèi)容

2023體育與健康教學(xué)計劃和目標(biāo)精選14篇(編輯修改稿)

2025-09-24 13:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)難點(diǎn):體驗、觀察、合作探究的鍛煉方法。采用“自主、合作探究”的教學(xué)模式,從觀察體驗入手,創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生特點(diǎn)和教材特點(diǎn)的情景,使學(xué)生在快樂的氛圍中展現(xiàn)自我和體現(xiàn)團(tuán)隊精神。五、教學(xué)方法:通過體驗觀察、啟發(fā)思維,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的積極性和運(yùn)動的參與性。在教學(xué)設(shè)計和教材處理上通過以下幾個步驟實施:課前預(yù)設(shè)知識問題,讓學(xué)生帶著自己不同的認(rèn)識進(jìn)入角色,充分發(fā)揮他們的個性和思維,教師以學(xué)生朋友的身份,主動地融入課堂之中,自然的走向過渡。采用蛇形移位跑,徒手操和專項練習(xí),起到熱身運(yùn)動,調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的練習(xí)情趣,并逐漸導(dǎo)入新課,進(jìn)入教材。合作與探究是本次課的重點(diǎn),也是一種重要的學(xué)練方式。貫徹于課的始終,并在教學(xué)中得以突現(xiàn)。以掌握合作跑技術(shù)和接力跑技術(shù)為難點(diǎn),以“體驗觀察——思考比較——感知——尋找問題,選擇方法——學(xué)會解決問題”為教學(xué)流程,在教學(xué)中將重難點(diǎn)分為三個層次循序漸進(jìn)地進(jìn)行。第一層:體驗與觀察:強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程以學(xué)生體驗與實踐為主,讓學(xué)生帶著問題學(xué),有針對性的練,以演示、激勵、指導(dǎo)的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生,采用體驗法、觀察法、嘗試法、討論法、合作法、互助法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有的放矢地實施教學(xué)過程,達(dá)成目標(biāo)。第二層:鞏固與加強(qiáng):把合作跑作為重點(diǎn),讓學(xué)生在快速跑的基礎(chǔ)上,以小組競賽形式調(diào)動學(xué)生積極性和團(tuán)結(jié)合作積極向上的精神。在競賽中建立正確的合作跑,并蘊(yùn)含規(guī)則要求,進(jìn)一步鞏固、提高合作跑的能力。第三層:自主鍛煉:讓學(xué)生根據(jù)自身需要,自由結(jié)合,發(fā)揮想象,選創(chuàng)動作,進(jìn)行柔韌靈敏練習(xí),使學(xué)生學(xué)會柔韌、靈敏的練習(xí)方法,安全措施,突出學(xué)生的組織能力,再次展現(xiàn)師生互動、合作鍛煉的課堂情景。在教師的帶領(lǐng)下做自上而下的放松活動,力求生理和心理徹底放松。課后小結(jié),對同學(xué)們的體會和練習(xí)進(jìn)行講評。體育與健康教學(xué)計劃和目標(biāo)【篇6】一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):以人為本,綜合鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。,學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法,注重創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng),培養(yǎng)自我鍛煉習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方法。二、學(xué)生基本情況:五年級學(xué)生36人。雖然他們聚精會神地參加體育活動,但由于基礎(chǔ)差,他們具有競爭性和可塑性。有些動作容易變形,很難掌握。因此,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,這學(xué)期要加大學(xué)習(xí)力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,注重培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì),使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展和提高。:這學(xué)期五年級的體育資料包括跑步、跳躍、投擲、體操、游戲和武術(shù)。教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)深蹲起步的基本動作方法,提高跑步的基本潛力,學(xué)習(xí)傳球接棒的方法,培養(yǎng)學(xué)生的群眾合作意識和合作潛力。、跳遠(yuǎn)的動作方法,發(fā)展學(xué)生的靈敏性和爆發(fā)力。,學(xué)習(xí)助跑和投擲壘球的完整動作方法,發(fā)展學(xué)生的敏捷性、力量等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生在運(yùn)動中注意安全的意識和習(xí)慣。,學(xué)會了雙腿分開滾跳的動作方法,開發(fā)了學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)和自控潛能,培養(yǎng)了學(xué)生的主動性、勇氣、刻苦和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。教材還根據(jù)兒童的特點(diǎn),安排了必要數(shù)量的游戲和武術(shù),利用游戲的過程和結(jié)果激發(fā)學(xué)生的意圖,提高學(xué)生對武術(shù)的興趣和基本活動潛力,培養(yǎng)學(xué)生崇尚武術(shù)、勇于開拓的精神,以及不驕不躁、不輸不輸?shù)牧己盟刭|(zhì)。四、教研資料:教材重點(diǎn)是跑、跳、投,教學(xué)中要采取教學(xué)與實踐相結(jié)合、加強(qiáng)示范和輔導(dǎo)等突破性措施。難點(diǎn)在于體操和技術(shù)。教學(xué)中應(yīng)采用直觀的教學(xué)方法,教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全防護(hù)措施,完成教學(xué)任務(wù)。動詞教學(xué)輔導(dǎo)計劃:因材施教,分類指導(dǎo)。培養(yǎng)優(yōu)生學(xué),能自覺實踐,善于動手動腦。,提高他們的技能水平。教師應(yīng)定期、定點(diǎn)、加強(qiáng)對優(yōu)生優(yōu)育的指導(dǎo)。體育與健康教學(xué)計劃和目標(biāo)【篇7】一、指導(dǎo)思想學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)體育課改教研活動,努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。二、工作要求認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新學(xué)校應(yīng)組織全體體育教師學(xué)習(xí)各項有關(guān)體育教師的工作條例,學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對課改工作的認(rèn)識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),體育教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)及時對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價分教師對學(xué)生的評價,學(xué)生自評,學(xué)生互評。在課堂中,評價要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生的活動興趣。抓好“兩操”,積極貫徹全民健身活動綱要學(xué)?!皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展?,F(xiàn)在針對學(xué)生的實際情況,課間操以巴山舞和韻律操為主,組織學(xué)生開展大課堂活動。抓好學(xué)生課外體育活動的管理課外體育活動要合理運(yùn)用課余時間,開展各種小型、多樣、靈活、自由的運(yùn)動鍛煉。課外體育活動可以班為單位,也可以小組為單位,因地制宜地開展。班主任要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教育,由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織,也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動。學(xué)校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查,協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題。這些活動應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動、課外運(yùn)動和體育競賽結(jié)合起來。在內(nèi)容方面,堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在安排時要注意場地、器材合理分配,并有防止傷害事故的措施。10月舉行一年一次的秋季運(yùn)動會,為市中學(xué)生田徑運(yùn)動會選拔體育運(yùn)動員。依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動在教學(xué)中,要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時家常課的同時,還要上一堂課改實驗課,力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢,并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計,逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動中得到鍛煉,身心和諧地發(fā)展。冬鍛和冬訓(xùn)相結(jié)合,提高體育競技水平冬季是訓(xùn)練的大好時機(jī),為了全面提高我校的田徑競技水平,決定對部分優(yōu)秀的田徑運(yùn)動員進(jìn)行集訓(xùn),項目分跑、跳、投三大項,訓(xùn)練注重學(xué)生的耐力跑,技巧和技術(shù)方面,每周訓(xùn)練三次。三、具體工作安排九月:組建我校籃球運(yùn)動隊,迎接當(dāng)陽市舉行的第六屆中學(xué)生籃球賽。組建毽球隊,為明年的中學(xué)生毽球賽做準(zhǔn)備。添置部分體育器材。制定學(xué)校體育工作計劃。進(jìn)行新操的培訓(xùn)、教學(xué)工作,達(dá)到人人會做。十月:召開全體體育教師會議。學(xué)校組織進(jìn)行上體育公開課。選拔優(yōu)秀田徑苗子,進(jìn)行冬季集訓(xùn)。制定冬訓(xùn)計劃,逐步進(jìn)行實施。學(xué)校組織開展秋季田徑運(yùn)動會。運(yùn)動會總結(jié)。十一月:學(xué)校組織全校的巴山舞和韻律操的比賽活動,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名。進(jìn)行校內(nèi)體育與健康達(dá)標(biāo)課。十二月:班級籃球賽的開展。__年一月:長跑比賽。學(xué)校體育工作總結(jié)冬訓(xùn)小結(jié)。體育與健康教學(xué)計劃和目標(biāo)【篇8】一、指導(dǎo)思想全面貫徹教育方針政策,以“健康第一,全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo),以學(xué)生生理和心理特點(diǎn)為基礎(chǔ),從實際出發(fā),深入貫徹課改精神,理論知識學(xué)習(xí)與實踐能力相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生情操,注重學(xué)生個性教育、社會責(zé)任和創(chuàng)新精神,引導(dǎo)學(xué)生。二、基本情況本學(xué)期六年級面臨升學(xué)壓力,心理負(fù)擔(dān)重。此外,它還受到自身生理和心理發(fā)展特點(diǎn)的影響。因此,體育與健康教學(xué)的任務(wù)是艱巨的,必須高度重視,耐心細(xì)致地引導(dǎo),重視心理咨詢,合理安排課堂內(nèi)外的體育活動,使學(xué)生端正態(tài)度,正確認(rèn)識體育鍛煉的重要性和必要性。三、任務(wù)目標(biāo)能使學(xué)生熟練掌握排隊,并靈活地根據(jù)口令形成有紀(jì)律、有組織的良好行為。、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、深蹲跳遠(yuǎn)、實心球、跳繩、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。從而提高他們的綜合身體素質(zhì)。,明確體育鍛煉的作用,將所學(xué)知識應(yīng)用于鍛煉,發(fā)展個體運(yùn)動,不斷鞏固、提高、創(chuàng)新。,尤其是速度素質(zhì)和力量素質(zhì)。,培養(yǎng)集體主義精神,開展愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實基礎(chǔ)。,了解身心發(fā)展的關(guān)系(身體健康變化時的心理感受,了解體育活動與自尊、自信的關(guān)系,通過體育活動調(diào)節(jié)情緒,培養(yǎng)克服困難的堅強(qiáng)意志)。,具有良好的合作精神和體育道德。四、教學(xué)措施認(rèn)真?zhèn)湔n,抓好體育教學(xué)常規(guī),認(rèn)真上每一節(jié)體育與健康課。,因材施教,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實際操作訓(xùn)練,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力培養(yǎng)。,為學(xué)生創(chuàng)造美麗健康的生活環(huán)境。利用各種考試和比賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。,促進(jìn)學(xué)生提高社會適應(yīng)能力和應(yīng)急能力。體育與健康教學(xué)計劃和目標(biāo)【篇9】,為了開展良好的教學(xué)工作,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)
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