【文章內(nèi)容簡介】 身體素質(zhì)也不同，通過上個學(xué)期的教學(xué)，都有了明顯的提高。二、教 材 分 析小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，上學(xué)期體育與健康主要選擇簡單的隊列、和廣播體操為主要的教學(xué)內(nèi)容。下學(xué)期主要涉及的教學(xué)內(nèi)容比較分散，隊列、走、跑、跳、投、技巧、籃球、足球、羽毛球，體操、墊上運動等十幾項都要涉及，涉及的內(nèi)容較廣泛，根據(jù)教材的特點，制定了九個單元教學(xué)計劃，每個單元計劃4周，16個學(xué)時。根據(jù)課時的情況，隨機安排廣播操的細(xì)節(jié)練習(xí)。三、教學(xué)重難點：重點：掌握一定的運動技能，了解或初步接觸一些運動項目難點：規(guī)劃好各個環(huán)節(jié)，單元與單元的銜接，能夠熟練的掌握運動技能。四、教 學(xué) 目 標(biāo)運動參與目標(biāo)：上好體育與健康課并且積極參加課外體育活動。達(dá)到該目標(biāo)時，學(xué)生將能夠積極愉快地上體育與健康課和參加課外體育活動，如不曠課，積極主動地完成學(xué)習(xí)任務(wù)等。運動技能目標(biāo)：獲得運動的基本知識和體驗。達(dá)到該目標(biāo)時，學(xué)生能夠知道所學(xué)運動項目或者體育游戲的名稱或動作術(shù)語。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作，如：立正、稍息、三面轉(zhuǎn)發(fā)等，并能安全地進(jìn)行體育活動。身體健康目標(biāo)：通過走、跑、跳、投球類等內(nèi)容的教學(xué)，形成正確的身體姿勢；通過走、跑、跳、投擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能；使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動的情緒表現(xiàn)。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒。社會適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神五、教學(xué)措施始終貫徹 “健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。備好每一節(jié)課，營造一個寬松生動的課堂氣氛，利用學(xué)生好動模仿能力強的特點采用探究學(xué)習(xí)和分組教學(xué)的學(xué)習(xí)方式，課前課后進(jìn)行及時的反思，并對教學(xué)方法進(jìn)行及時的修改。激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識和習(xí)慣，將教學(xué)內(nèi)容穿插于游戲當(dāng)中，提高學(xué)生的運動興趣。加強課堂常規(guī)的教育、落實，以防傷害事故的發(fā)生。因材施教。因為每個學(xué)生都是一個個體，都有自己獨特的一面，關(guān)注個別差異，保證每位學(xué)生都受益。六、體育與健康教學(xué)進(jìn)度第一單元：隊列隊形第二單元：走、跑與游戲第三單元：跳躍與游戲第四單元：投擲、攀爬等墊上運動第五單元：技巧、跳繩第六單元：籃球第七單元：足球第八單元：體能練習(xí)第九單元：總復(fù)習(xí)、檢測考核第三篇：體育與健康教學(xué)計劃9年級體育與健康教學(xué)計劃 21072018年第一學(xué)期體育與健康教研組：吾布力卡斯木 2017年 8 月25 日9年級體育與健康教學(xué)計劃 21072018年第一學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任七年級兩個班的體育教學(xué)工作，為了能很好的開展體育教學(xué)工作，特制訂本學(xué)期教學(xué)計劃如下：一、學(xué)生情況具體分析：9年級(789)班里有134名學(xué)生，他們的身體素質(zhì)各異，此外，九年級面臨著中考，他們的學(xué)習(xí)壓力也非常大，由于長時間中考制度的影響，他們對體育理論及外堂測試存在著模糊的認(rèn)識，積極性不是很高。因此本學(xué)期將通過與學(xué)生的溝通交流，首先從思想上讓他們認(rèn)識到新形式下中考勤制度，及早轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。三、全期總目標(biāo)： 1）養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。2）收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事。3）讓她們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體。四、具體的教學(xué)措施：1）利用課中和課后的時間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動 2）認(rèn)真?zhèn)浜谜n，確保學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。3）課堂上，參與到學(xué)生當(dāng)中去，以此拉近與學(xué)生之間的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到帥先的作用。多采取比賽的方式，鼓勵他們敢于爭創(chuàng)好成績 4）課后做到及時反思總結(jié)五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：1）始終積極參加現(xiàn)在在我校開展的《國語誦讀》活動，借早讀，午讀，幕讀時間，提升自己的國語水平，并準(zhǔn)備好明年的MHK三級考試。認(rèn)真領(lǐng)會新課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中提高自己的授課水平。2）多聽課、評課參與集體研討，取其長補已之短。以豐富自己的閱歷。3）充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。抓好特長小組的訓(xùn)練，爭取在校及市組織的各項比賽中取得較理想的成績。4）學(xué)習(xí)電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件，便于教學(xué)。5）多與同行溝通交流，共同研討，共同提高。六、教研教改課題及研究措施： 課題：寓教于樂于體育教學(xué)之中實踐法（以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中玩）問卷調(diào)查法（通過對學(xué)生的調(diào)查反饋，加以改進(jìn)）七、評價教育教學(xué)：通過測試和平時的練習(xí)采取教師或生生相互評價的方式，分優(yōu)、良好、還需努力三個層次。1）學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：是否能夠以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去2）體能與技能：動作的掌握與運用情況3）交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系八、教研課安排：1）爭取在系列課達(dá)標(biāo)中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平。2）與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練3）認(rèn)真落實兩操一課活動。九、教學(xué)進(jìn)度： 略體育與健康教研組： 2017年 8月25日第四篇：體育與健康教學(xué)計劃體育與健康教學(xué)計劃【導(dǎo)語】 進(jìn)行體育活動時，看起來好像只有肌肉在活動。其實身體的呼吸、血液循環(huán)等器官都在參加活動，并且都要由大腦皮層來指揮協(xié)調(diào)。下面關(guān)于體育與健康教學(xué)計劃，祝您生活愉快!本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱，實施《新課程課標(biāo)》下，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各個校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一、基礎(chǔ)不