【總結(jié)】第3課時(shí)放飛夢(mèng)想第六單元擁抱青春讓青春綻放目錄contents課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)目錄contents【課前預(yù)習(xí)】(1)夢(mèng)想是我們的。夢(mèng)想是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的,在遠(yuǎn)處召喚著我們,成為我們
2024-12-08 12:54
【總結(jié)】當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年1月29日,一艘載有28名中國(guó)游客(1名游客未上船)和3名船員的游船在馬來(lái)西亞沙巴州環(huán)灘島附近發(fā)生沉船事故。后經(jīng)過(guò)多方救援,27人獲救,3名中國(guó)游客遇難。20多個(gè)中國(guó)人在只有五個(gè)救生圈的情況下,在海上漂流了30多個(gè)小時(shí)。生死的考驗(yàn)不再只是一瞬,而是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中遇險(xiǎn)的中國(guó)游客將救生圈
2024-11-27 23:55
【總結(jié)】正在讀初中一年級(jí)的小龍父母離婚了,其父親一直不按離婚協(xié)議支付給兒子撫養(yǎng)費(fèi)。經(jīng)多次與父親協(xié)商無(wú)效后,小龍依法狀告其父。經(jīng)法庭審理,依法判決小龍的父親必須一次性支付給原告小龍5400元撫養(yǎng)費(fèi),另每月付給500元撫養(yǎng)費(fèi)至小龍18周歲為止。思考:(1)小龍為什么可以狀告自己的父親?(2)法院為什么要
2024-12-08 12:04
【總結(jié)】第三單元一起成長(zhǎng)第七課讓我們的耳朵醒來(lái)第2課時(shí)我們的耳朵為什么會(huì)“沉睡”?讓我們的耳朵醒來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)“人微言輕”的含義,了解不愿傾聽(tīng)的原因。。導(dǎo)入新課傾聽(tīng)如此重要,但我們卻常常讓自己的耳朵“睡大覺(jué)”。是誰(shuí)偷走了我們的“傾聽(tīng)”?我們的耳朵為什么會(huì)“沉睡”?
2024-12-08 16:00
【總結(jié)】第一單元人與人之間第三課交往有藝術(shù)表達(dá)與傾聽(tīng)課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、懂得待人接物的基本禮儀,懂得表達(dá)和傾聽(tīng)的重要性,能夠與他人和諧相處。?2、在生活中善于表達(dá)自己,并會(huì)傾聽(tīng)別人的想法。?3、在日常生活中學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。課
2024-12-08 13:59
【總結(jié)】第一課責(zé)任與角色同在樹(shù)人學(xué)校學(xué)生特征關(guān)愛(ài)責(zé)任創(chuàng)造舉例說(shuō)明你對(duì)責(zé)任的理解責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情一、責(zé)任是什么?2021年8月12日23:30左右,位于天津?yàn)I海新區(qū)危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸。截至2021年9月1日,共發(fā)現(xiàn)遇難
【總結(jié)】行為與后果課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、學(xué)會(huì)判斷行為的正誤,樹(shù)立為自己的行為承擔(dān)法律的、首選的責(zé)任意識(shí),養(yǎng)成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的良好的品質(zhì)。努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。?2、通過(guò)閱讀討論,情境體驗(yàn),案例分析,能夠預(yù)見(jiàn)自己行為可能帶來(lái)的后果,努力避免不良行為帶來(lái)的消極后果,培養(yǎng)學(xué)生的
【總結(jié)】故事發(fā)生在一所小學(xué)校里。課堂上老師每次提問(wèn)的時(shí)候,一位同學(xué)總是舉手,可老師叫他起來(lái)的時(shí)候他卻答不上來(lái),引得下面的同學(xué)竊笑不已。老師問(wèn)他為什么要這樣,他說(shuō)如果老師提問(wèn)時(shí)不舉手,同學(xué)們會(huì)在課下叫他傻瓜。于是,老師和他有了一個(gè)約定,當(dāng)他真會(huì)的時(shí)候高高舉起左手,不會(huì)的時(shí)候就舉起右手。漸漸地,他越來(lái)越多的舉起他驕傲的左手,越來(lái)越多,越來(lái)越好地回答出老師的提問(wèn)。后來(lái),這個(gè)原本極
2024-11-27 23:31
【總結(jié)】第七課共奏和諧樂(lè)聲自主學(xué)習(xí)?么?些????,如何正確處理與他人的關(guān)系?板塊一:個(gè)人意愿與集體規(guī)則圖書(shū)館要求我們保持安靜,為我提供了一個(gè)可以安靜讀書(shū)的環(huán)境。我想帶手機(jī)上學(xué),可是學(xué)校不允許。:①在集體中,每個(gè)人都有自己的意愿,集體又必須有一
2024-11-26 20:20
【總結(jié)】第二框節(jié)奏與旋律我在多個(gè)集體中家庭里志愿隊(duì)班級(jí)里舞蹈對(duì)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)對(duì)里籃球隊(duì)我在多個(gè)集體中小組合作里我們同時(shí)屬于多個(gè)集體,每個(gè)集體都有自己的旋律。在不同的集體中,我們扮演不同的角色,承擔(dān)不同的責(zé)任。自己的生活節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系(1)每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏,當(dāng)自己的節(jié)奏與
2024-12-08 01:12
【總結(jié)】第8課學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟第三單元享受學(xué)習(xí)生活學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑活動(dòng)一:讀故事品道理“為中華之崛起而讀書(shū)”“當(dāng)天的事當(dāng)天做!”課堂活動(dòng)二:我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)?活動(dòng)形式:游戲——擊鼓傳花?活動(dòng)過(guò)程:1.老師將花拋向?qū)W生,由接到的同學(xué)向大家介紹自己為什么而學(xué)習(xí),然后由說(shuō)完的學(xué)生將花拋給其
2024-11-30 15:40
【總結(jié)】老師伴我成長(zhǎng)我知我?guī)熚覑?ài)我?guī)熈紟熞嬗牙蠋熓俏覀兊牧紟?,也是我們最真摯的朋友?在我們失敗的時(shí)候,老師鼓起我們前進(jìn)的……當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師和我們分享……老師是我們的良師,也是我們最真摯的朋友?在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀?/span>
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】第五課自我新期待第二框發(fā)現(xiàn)自己的潛能所謂潛能?指潛在的尚未被開(kāi)發(fā)和發(fā)掘出來(lái)的能力。認(rèn)識(shí)自我的潛能自我是不斷發(fā)展的,自我有著很大的發(fā)展空間。人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的巨大金礦,蘊(yùn)藏豐富,價(jià)值連城。一位農(nóng)民看到兒子開(kāi)的那輛輕型卡車(chē)突然間翻到了水溝里。他大為驚
2024-12-08 03:37
【總結(jié)】第二單元感受現(xiàn)代生活第四課偉大的成就第2課時(shí)變化的奧秘春天的故事導(dǎo)入新課我們搜索著身邊的變化,感受著祖國(guó)的日新月異,享受著變化帶來(lái)的喜悅,暢想著未來(lái)更美好的生活。我們是否想過(guò),這些變化的起源是什么?這些變化的奧秘又在哪里呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)因,做到熱愛(ài)祖國(guó)和家鄉(xiāng)。、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)作
2024-12-08 07:44
【總結(jié)】(腦筋急轉(zhuǎn)彎)人為什么有兩只耳朵一張嘴?中國(guó)俗語(yǔ):聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。第七課第一框?qū)W習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)傾聽(tīng)的重要性和必要性;培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。(重點(diǎn))2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),用心傾聽(tīng)、真正做到尊重和理解他人。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:在生活中學(xué)會(huì)用傾聽(tīng)搭建理解之橋。
2024-12-08 09:25