幼兒文明行為教育活動方案(精品6篇)(編輯修改稿)
2025-09-24 12:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 朋友扮演汽車司機(jī)，配位老師負(fù)責(zé)播放背景音樂和扮演老人半路上車，主班老師根據(jù)小朋友的表現(xiàn)做旁白解說，適時給予表揚、強(qiáng)調(diào)。請小朋友自己選擇分配角色，師給予適時的建議和指導(dǎo)，游戲繼續(xù)進(jìn)行，自然結(jié)束!幼兒文明行為教育活動方案篇3活動目標(biāo)鼓勵孩子做個人見人愛的小朋友。讓孩子學(xué)會在不同時間會使用相應(yīng)的禮貌用語。使孩子形成良好的文明用語的習(xí)慣。重點難點重點：培養(yǎng)幼兒正確使用日常禮貌用語。難點：在課堂活動過程中，能積極參與，把文明用語運用到實際當(dāng)中?；顒訙?zhǔn)備相應(yīng)的掛圖。課件?；顒舆^程一、教師向小朋友問好。出示師生問好的圖片(讓小朋友體會與老師之間的文明用語)。二、幻燈片播放不同環(huán)境中文明用語。與家長和長輩的問候。與客人的問候。與師長的問候。三、創(chuàng)設(shè)情境。師生之間，小朋友之間互相練習(xí)。四、小結(jié)懂文明，有禮貌。師長夸，父母愛，我們要做一個文明有禮貌的小朋友。幼兒文明行為教育活動方案篇4一、設(shè)計意圖：在經(jīng)濟(jì)條件越來越好的今天，孩子當(dāng)中的許多家庭都有私家車，馬路上的車輛越來越多，為了加強(qiáng)幼兒過馬路時的安全意識，保障幼兒的安全，我們有針對性的開展了“紅燈停，綠燈行”的活動，強(qiáng)化幼兒遵守交通規(guī)則的意識。二、活動目標(biāo)：知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。理解“紅燈停，綠燈行”的重要性，強(qiáng)化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力。體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰Ｈ?、活動?zhǔn)備：事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等。布置馬路場景：馬路的十字路口、紅綠燈信號牌。課件視頻：汽車過十字路口。擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛)。音樂“我是小司機(jī)”、方向盤若干。四、活動過程：(一)導(dǎo)入活動游戲“我是小司機(jī)”師：今天，我們來做個游戲——扮小司機(jī)，你愿意扮就選一個方向盤吧。播放“我是小司機(jī)”的音樂，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂，游戲結(jié)束。請幼兒到座位上坐好。討論：(1)、請幼兒說一說剛才小司機(jī)為什么會發(fā)生沖撞。(2)、請幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會發(fā)生沖撞。(二)、紅燈綠燈眨眼睛教師出示教具紅燈綠燈提問：“這是什么?你在哪里見過?它有什么用途?”引導(dǎo)幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。討論：如果沒有紅綠燈
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