中班活動(dòng)教育方案(精品10篇)(編輯修改稿)
2024-09-15 21:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導(dǎo)語：剛才你是怎么樣跳的 ? 教師請個(gè)別幼兒來示范他是如何跳的，其他幼兒來學(xué)習(xí)這些動(dòng)作，引起幼兒的共鳴，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。 雙腳跳：兩腳并攏屈膝，屁股半蹲，準(zhǔn)備起跳的時(shí)候，手向后擺，落地時(shí)，手向前擺，動(dòng)作要輕巧。 單腳跳：一條腿站直，一腿彎曲，緊貼在一腿的旁邊，手的動(dòng)作跟雙腳跳一樣。 教師請幼兒一起來練習(xí)雙腳跳、單腳跳，個(gè)別指導(dǎo)幼兒跳的是否正確。 指導(dǎo)語：單腳跳和雙腳跳我們都會了，那么現(xiàn)在來試試交替跳吧。 (引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)交替跳 ) 幼兒練習(xí)，跳法同上，只是在交替的時(shí)候引導(dǎo)幼兒注 意保持身體的平衡。 三、游戲《小青蛙捉害蟲》 指導(dǎo)語：農(nóng)民伯伯打來電話，說稻田里面發(fā)現(xiàn)許多害蟲，讓我們幫助去消來害蟲，小青蛙們讓我們把荷葉放在池塘里，一個(gè)跟著一個(gè)跳過荷葉去稻田捉害蟲，不要掉隊(duì)和迷路哦。 (教師引導(dǎo)幼兒把荷葉放在指定位置 ) ，了解不同腳印代表的作用 指導(dǎo)語：剛才你有沒有發(fā)現(xiàn)荷葉上面的腳印呢，有的荷葉上有兩個(gè)腳印，有的只有一個(gè)腳印，我們該怎么辦呢 ?(幼兒自由發(fā)言 ) 指導(dǎo)語：小青蛙們都知道了該怎么過河，一個(gè)腳印的地方代表單腳跳，兩個(gè)腳印的地方用雙腳跳，那我們一起出發(fā)吧，每只小青蛙跳到終點(diǎn)要捉一條害蟲放到籃筐里哦。 ，分組跳過荷葉捉害蟲 幼兒游戲 12 次，教師巡查指導(dǎo)，幫助個(gè)別幼兒完成游戲任務(wù)。 四、放松環(huán)節(jié) 教師播放配樂。 指導(dǎo)語：今天青蛙寶寶們表現(xiàn)得真棒，幫助農(nóng)民伯伯捉光了害蟲，大家都累了吧，讓我們跳到池塘里來游泳放松吧 !抖抖胳膊，抖抖腿，彎下腰用手捶捶腿。 指導(dǎo)語：天兒不早了，寶寶們跟媽媽一起回家去吧 ! 中班活動(dòng)教育方案篇 6 目標(biāo)： 定的距離 準(zhǔn)備：場地布置 過程： 《爸爸去哪兒》 師：小蝌蚪的卵在春天慢慢孵化了，隨著我動(dòng)起來吧。 師：小青蛙們長大了，要學(xué)本領(lǐng)了，讓我們一起跳一跳。 (從線內(nèi)跳到線外，再從線外跳到線內(nèi) ) 師：小青蛙們跳的可真棒啊，有幾只小青蛙跳的特別好。我們看一看他們是怎么跳的 ! 師：剛剛他們是怎么跳的 ?你們說一說。 (雙腳并攏，膝蓋彎曲，雙手?jǐn)[動(dòng)跳。 ) 師：你們也來試一試吧。 師：小青蛙們，這樣跳可不行，農(nóng)民伯伯說啊，你們抓不到蟲子。跳到地上的聲音太大了，蟲子啊，都嚇跑了。 師：你們想一想怎么跳才能輕輕的 ?再試一試。 師：剛剛有幾只小青蛙跳的可輕了，一點(diǎn)聲音都沒有，你們看一看他們是怎么跳的 ? 師：原來啊，這幾只小青蛙是有訣竅的，他呀落地的時(shí)候兩只腳的前面先著地的，你們明白了么 ? 師：讓我們再試一試。 小青蛙跳荷葉 師：小青蛙的本領(lǐng)都學(xué)會了，讓我們輕輕的去菜田里幫農(nóng)民伯伯抓蟲子吧。 (游戲 2 次 ) 《我愛洗澡》 師：小青蛙都跳累了吧，農(nóng)民伯伯請我們到河里洗個(gè)澡。 中班活動(dòng)教育方案篇 7 在我國，長期以來形成的慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。在孩子們心目中父親的形象是威嚴(yán)的，與父親交流接觸的機(jī)會甚少，借父親節(jié)之際，通過活動(dòng)，讓幼兒感受父愛，感恩父親，讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒知道 6 月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。 了解父親的責(zé)任和工作。 通過一系列活動(dòng)，體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感。 活動(dòng)主題 活動(dòng)主題：父愛如山，感恩父親 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間：六月第三個(gè) 星期日 地點(diǎn)：幼兒園操場、教室走廊 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)音樂，眼罩，拔河繩 幼兒繪畫《我來畫爸爸》 老師布置畫展 活動(dòng)流程 請主持人致辭 父親節(jié)的由來 幼兒表演環(huán)節(jié) 大班：幼兒配樂朗誦： 《父親》 父親， 是一座巍峨的高山， 用他那堅(jiān)實(shí)偉岸的身軀將我擎起。 父親， 是一架登天的長梯， 用他的高度幫我攀登夢想之巔。 父親， 是一條淙淙流淌的河流， 用他畢生的血液灌注我茁壯成長。 父親， 是一棵青翠的白楊， 用他的綠蔭為我遮擋生命中的風(fēng)雨。 中班：表演《感恩的心》 小班：演唱歌曲《我的好爸爸》 親子游戲 《小腳踩大腳》游戲規(guī)則： 寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，
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