山西省臨汾第一中學20xx-20xx學年高二下學期期末考試生物試題(編輯修改稿)
2025-01-01 20:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種的敘述中，正確的是 堿 基對的增添、缺失和替 換 不 一 定都是基 因 突變 X射戲處理后未出現(xiàn)新的性狀， 則 沒有新基因產(chǎn)生 C. 二倍體 植 株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)后便可 得 到 穩(wěn) 定 遺 傳的 植 株 基 因里組比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代 28..某種哺乳動物的 直 毛（ B)對卷毛（ b)為顯性 ， 黑色（ C） 對白色 （ a)為 顯 性（這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上）?；蛐蜑?BbCc的個體與 個體 X” 交配，子代的表現(xiàn) 型 有：直 毛黑色、卷毛黑色， 直 毛白色、卷毛白色 ， 它們之間的比為 3:3:1:1。 “個 體 X” 的基型為 A. BbCc C. bbCc D. bbcc AaBb (兩對 基 位基因獨立遺傳）的精 原 細胞 ， 經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為ABb的 精 子 ,剛發(fā)生這種結 果 的原因以及和該精 子 同時產(chǎn)生的另外三個 精 子的基因 型 分別是 第 一 次分裂一對 同源 染色體未分離 AB、 A、 a 第一次分裂一對 同 源染色在未分離 ABb、 a、 a A、 ABb、 a ABb、 a、 a DNA分子 中，鳥嘌呤 與胞嘧啶之和占全部 堿 基的 比例 為 a， 其中 一 條鏈上 鳥嘌呤 占該鏈全部 堿 基旳比例為 b,則互補 鏈 中 鳥嘌呤 占 整 個 DNA分子減 基 的比例為 A. （ ab)/2 B. a— b C. (a— b)/(1a) 因、遺傳 信 息和反密碼 子 分別是指 ① mRNA上 核苷酸 的 排列順序 ② 基因中脫筑核苷酸的 排列順序 ③ DNA上決定 氨 基酸的 三 個相鄰的 堿基 ④ mRNA上決定 氨 基酸的 3個相鄰的堿 基 ⑤ mRNA上一端的 3個 氨 基酸遺傳效應的 DNA片段 A.⑤①③ B.⑥②⑤ C.⑤①② D.⑥③④ ，其中 A、 a是染色體 上 的基因，有關說法 錯 誤的 植 物的根細胞 ， 此時其中含有 2個染色體組 是 某 高 等動物的體細胞，則該 細 胞可能會合成抗體 程 中 可 能 發(fā) 生過基 因 突變或基因 重組 A與 a控制同 一 性狀 ， 但 蘊藏 的遺傳信息 肯 定不同 漫 長的過程，下列有關敘述正確的是 爾根運用類比推理法證明了 基因 在染色體上 德爾運用假說 演繹 法發(fā)現(xiàn)并證 實 了遺傳因子的傳遞規(guī)律和化學本質(zhì) 菌 體侵染細菌的實驗中，若 32P標 記組的上 清 液放 射 性較高，則可能原因是 攪拌 充分 S型細 菌 進行加熱處 理， 使蛋白頂變性，而 DNA相對 穩(wěn) 定 圖細 胞 I、 II和物質(zhì) E、 F的關系 可 能是 列有 關 植物激 素 的敘述，正確的有幾項 ① 植物的向光性利根的肉地性韓能說明生長素的作用具有兩 重 性 ② 黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成受 生長素 濃度的 影響 ③ 乙烯可以促進 果 實的發(fā)育和成熱 ④赤霉素 不僅能促進果實成熟，還可延長植物種子的貯藏時間 ⑤ 用 生長素 處理二倍體番茄幼苗 ， 可得到多倍體番茄 ⑥ 對成熟期的植物 噴 灑一定濃度的細 胞 分裂 素 會加快葉片衰老和脫落 ⑦ 植物激素的合成既受基因組控制，又受環(huán)境影響 ， a,b,c,d表示 信 息分子，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 激素 ，是由下丘 腦 分泌的 ， c激 素 可到達全身細胞，但 c只促進腎小 管 和集合管對水的 重 吸收過程 胰高 血糖素 ， 通過促進 葡萄 瑭的利用和轉化降低血糖濃度 分子參與的 a、 c、 d 調(diào) 節(jié)過程均存在反 饋 調(diào)節(jié) 同學繪制的生態(tài) 系
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