中班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-24 12:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師可以先和幼兒一起來(lái)數(shù)一遍，再讓幼兒自己數(shù)。㈥游戲：走樓梯請(qǐng)個(gè)別幼兒與教師面對(duì)面模擬上樓的動(dòng)作，玩走樓梯游戲。(如：幼兒上樓數(shù)數(shù)6，教師下樓數(shù)數(shù)1。如果先開(kāi)始的人是下樓，那下一個(gè)就是上樓，強(qiáng)調(diào)好規(guī)則)幼兒自選同伴，兩人面對(duì)面邊玩“上樓”“下樓”邊數(shù)數(shù)。根據(jù)幼兒倒數(shù)著的學(xué)習(xí)情況，可以增加數(shù)數(shù)的難度：上樓可從1數(shù)到8……，下樓從……6倒著數(shù)到1。結(jié)束環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)小猴蕩秋千的手指游戲，可以順便復(fù)習(xí)課上學(xué)的6以內(nèi)的倒數(shù)。中班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：能從不同方向辨別7以內(nèi)的序數(shù)。能準(zhǔn)確運(yùn)用序數(shù)詞表示物體的排列次序。提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：7種小動(dòng)物頭飾。裝飾漂亮的7層大樓(每層大樓一種小動(dòng)物)。7種花燈。新年音樂(lè)。正月十五扭秧歌及賞花燈的圖片?；顒?dòng)流程：一、開(kāi)始部分播放新年音樂(lè)“小朋友們聽(tīng)，這是什么音樂(lè)呀?(過(guò)新年的音樂(lè))，大家喜歡過(guò)新年嗎?為什么?”(幼兒憑借已有自由回答，如可以穿新衣、放鞭炮等)一起欣賞有關(guān)正月十五的課件“哪位小朋友知道這是在什么時(shí)候我們能看到的?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出正月十五。二、基本部分大家是不是都喜歡過(guò)新年呀?森林里的小動(dòng)物們也特別喜歡過(guò)新年，而且今年它們還搬進(jìn)了新樓房，把新房子打扮的可漂亮了，大家想不想一起去看一下啊?出示森林樓房掛圖“樓房漂亮嗎?這里面都住著哪些小動(dòng)物呀?”(幼兒可根據(jù)自己看到的隨意回答各種小動(dòng)物的名字)教師提問(wèn)“小動(dòng)物們剛剛搬進(jìn)新房，還不知道自己住在哪一層呢，讓我們一起來(lái)幫助它們一下好嗎?大家看一下：從下面數(shù)住在第二層的是誰(shuí)呀?住在第四層的是誰(shuí)呀?”或者“從上面數(shù)小豬住在第幾層啊?”(提問(wèn)可反復(fù)進(jìn)行幾次，待幼兒熟練后用比賽的形式調(diào)動(dòng)幼兒的積極性)“小動(dòng)物們住進(jìn)了新樓房可高興了，它們要舉行一個(gè)花燈會(huì)慶祝一下還要請(qǐng)
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