中班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。7種花燈。二、基本部分大家是不是都喜歡過(guò)新年呀?森林里的小動(dòng)物們也特別喜歡過(guò)新年，而且今年它們還搬進(jìn)了新樓房，把新房子打扮的可漂亮了，大家想不想一起去看一下啊?出示森林樓房掛圖“樓房漂亮嗎?這里面都住著哪些小動(dòng)物呀?”(幼兒可根據(jù)自己看到的隨意回答各種小動(dòng)物的名字)教師提問(wèn)“小動(dòng)物們剛剛搬進(jìn)新房，還不知道自己住在哪一層呢，讓我們一起來(lái)幫助它們一下好嗎?大家看一下：從下面數(shù)住在第二層的是誰(shuí)呀?住在第四層的是誰(shuí)呀?”或者“從上面數(shù)小豬住在第幾層啊?”(提問(wèn)可反復(fù)進(jìn)行幾次，待幼兒熟練后用比賽的形式調(diào)動(dòng)幼兒的積極性)“小動(dòng)物們住進(jìn)了新樓房可高興了，它們要舉行一個(gè)花燈會(huì)慶祝一下還要請(qǐng)小朋友一起去參觀，我們一起去看一下吧!”出示花燈請(qǐng)小朋友欣賞，并互相討論選出自己最喜歡的那一盞。學(xué)具：7的數(shù)字杯、實(shí)物卡若干。錄音帶。、綠色的籃子，請(qǐng)小朋友把數(shù)量一樣多的卡片放在同一個(gè)籃子里。第二組，給數(shù)字杯子送禮物。理解交換規(guī)律，懂得運(yùn)用互換規(guī)律列出另一道算式?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)火車：復(fù)習(xí)7的組成師：城堡王國(guó)的國(guó)王邀請(qǐng)我們?nèi)ニ膰?guó)家玩，你們?cè)敢鈫?那讓我們快點(diǎn)乘上7次列車(出示數(shù)字7)出發(fā)吧。別忘了把你的答案寫(xiě)的清楚一點(diǎn)。中班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)相關(guān)：。師：象1+6=6+1=7這兩道算式數(shù)字相同，位置不同，但得數(shù)不變，所以看到1+6=7馬上就想到6+1=7，我們把他們稱為朋友題，同樣我們看到2+5=7就會(huì)想到什么呢?看到…三、內(nèi)化遷移——游戲：買水果師：城堡國(guó)的國(guó)王夸我們都很聰明，送了我們每人一張水果券(出示水果券)，我們先來(lái)看看水果的價(jià)錢(qián)。二、情境感知——登城堡：看圖學(xué)習(xí)7的加法師：看，城堡王國(guó)已經(jīng)到了，國(guó)王說(shuō)了，他在城堡里藏了許多的問(wèn)題想考考我們小朋友，那我們就先去這座的城堡去看看好嗎?師：我們先登上城堡的一樓，原來(lái)這層樓上有三幅圖，誰(shuí)愿意來(lái)講講呀?國(guó)王想
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