幼兒園活動方案幼兒讀書活動方案(編輯修改稿)
2024-09-24 11:59 本頁面
【文章內容簡介】 錄，及幼兒自主、同伴間、親子間相關資料影像，制作展板 活動二：設計借閱卡，在每班的書籍上做好標志于4月23日下午全園活動相互借閱，次周一由家長帶領幼兒還至班級 活動三：與幼兒分享“圖書漂流感受” 幼兒園活動方案2 一、活動目的： 4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣。實驗幼兒園開展了共同閱讀，分享快樂 為主題的一系列讀書活動。 通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子會、我和圖書交朋友等活動?！ 《?、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生 三、活動： 四、活動時間：1012月3個月 五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。 六、活動準備 確定適合本年級幼兒閱讀的書目： 從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數量是班級人數的2倍 起草親子閱讀。 家庭建立家庭書架 建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱。家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)?！ ∑?、活動內容及安排： 讀書好、好讀書、讀好書活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀?！ 『脮粨Q站，定期舉行好書換著看等活動?！ ∥沂亲x書小明星評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合?！ ?，開展家長、幼兒口述、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中23名家長作品、幼兒作品上報，參加園讀書月活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵?！ ?，讓教師可以在山東學前教育網幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書，優(yōu)秀作品參加幼兒園讀書月活動成果展。選出23名教師優(yōu)秀作品在表彰大會上展示?！ “?、活動要求 、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、專著、經典文學作品為主?！ ?。 ，內容健康積極向上?！ ?，真情實感?！ ∮變簣@活動方案3 一、活動目標： 《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設?！ 。岣呶覉@教師的師德修養(yǎng)和綜合能力
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1