江蘇省揚州市20xx屆高三第一次模擬考試歷史(編輯修改稿)
2025-01-01 19:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 客觀 B. 革命難以塑造理性世界 C. 俄國革命影響巨大 D. 俄國歷史地位爭 議較大 18. 美國學(xué)者艾倫 布林克利在《美國史》一書中說道： “ 在一個萬物奇缺 ， 許多家庭遭受營養(yǎng)不良和無食果腹的社會 ， 政府很難解釋為什么要消除產(chǎn)品剩余 ， 毀掉牲畜和莊稼的做法在許多年都無法讓人理解。 ” 對于農(nóng)業(yè)調(diào)整的做 法 ， 最為合理的解釋是 ( ) A. 穩(wěn)定價格 ， 增加農(nóng)民收入 B. 穩(wěn)定市場 ， 刺激產(chǎn)品出口 C. 減耕減產(chǎn) ， 降低產(chǎn)品價格 D. 防止投機 ， 保障農(nóng)民權(quán)益 19. 德國《時代周報》近日指出： “ 美國優(yōu)先讓全球處于無序狀態(tài)。特朗普對國際合作不感興趣，也不愿意參加全球性問題的解決。特朗普被其他國家看作是一種威脅，而美國也成了新的局外人。 ” 有關(guān) “ 美國優(yōu)先 ” 政策的表述中，正確的是 ( ) A. 順應(yīng)了全球化的趨勢 B. 遏制了全球經(jīng)濟合作 C. 助長了單邊主義傾向 D. 有利于國際地位提升 20. 美國學(xué)者麥克尼爾在《西方的興起》一書中指出 ， “ 他們把比較熟悉、前后聯(lián)系著的事物的各個部分隨意放置 ， 然后精心地把它們組合成各種新的圖案 ， 使之看不出與任何外部現(xiàn)實有什么相關(guān)的內(nèi)容。因此 ， 看來就好像一些非同尋常的敏銳 靈感，以象征他們藝術(shù)未來的方式，預(yù)示了西方文明新政治制度的崩潰即將來臨 ” 。下列作品中符合該描述風(fēng)格的是 ( ) A B C D 第 Ⅱ 卷 (非選擇題 共 60 分 ) 二、 非選擇題：本大題共 5 題 ， 滿分 60 分。 21. (13 分 )明清時期徽州商品經(jīng)濟的發(fā)展與土地政策緊密相連。閱讀下列材料： 材料 明中葉以后徽商開始達到鼎盛，相當(dāng)一部分人在外經(jīng)商致富，即回家鄉(xiāng)購置土地，因此，民間的土地糾紛，告爭者紛紛。漏報、少報土地戶籍以及增多及減少和管轄不明的弊端較多。官府為了加強對土地的嚴格管理，于萬歷九年制定了田畝丈量條例，并動用官銀刊刻成書，各里發(fā)給一部，以作宣傳和在土地管理時使用。 徽州官府丈量土地前，首先組成丈量人員，丈量人員由各圖之中推選出公證人一名，書手兩名，號手兩名，算手兩名。規(guī)定一日限丈量二百畝，一個月內(nèi)丈量完成?；罩菟鶎僦鞯赝瑫r進行田地山塘清丈，以村鎮(zhèn)編成都圖及字號，并根據(jù)順序編號編制成“都圖 冊”，土地清丈根據(jù)“都圖冊額”及丈量結(jié)果再編制成魚鱗冊。魚鱗冊分草冊，正冊各一部，草冊由公證人或土地持有者收存保管，正冊均送交官府，每頁印后存檔以便官府復(fù)查及日后賦稅之用。 —— 摘編自朱英壽《談明清兩朝徽州土地管理》 完成下列要求： (1) 依據(jù)材料 ， 指出萬歷年間為什么要制定 “ 田畝丈量條例 ” ？ (2 分 )概括官府編制魚鱗冊的程序。 (3 分 ) (2) 依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識 ， 對下列兩個論述進行判斷并說明理由。 觀點 1：徽商購買土地的 原因在于明朝商品經(jīng)濟不發(fā)達。 (4 分 ) 觀點 2：徽州官府編制魚鱗冊的目的是為了 限制商品經(jīng)濟的發(fā)展。 (4 分 ) 22. (14 分 )晚清新舊學(xué)堂之爭或中西學(xué)校之爭 ， 本質(zhì)是中西學(xué)問之爭。閱讀下列材料： 材料一 甲午戰(zhàn)前，盡管西學(xué)傳入中國已近半個世紀，官辦新式學(xué)堂也有 30多年歷史，但在人才培養(yǎng)與選拔方面，西學(xué)仍然只是作為科舉的補充。道光至光緒四朝，清朝官員先后奏呈過 10個以上的科舉改革方案，試圖以變?？崎_特科、納洋學(xué)于科目、設(shè)經(jīng)濟特科、廢八股改試策論等形式，講求實學(xué)，吸取西學(xué)之長，廣開取士納賢之途，重新激發(fā)科舉制的活力，可是始終不得要領(lǐng)。 材料二 1905年，科舉制廢除之后，“不廢經(jīng)學(xué)”的責(zé)任更多地落在學(xué)堂的經(jīng)學(xué)課程上。張之洞規(guī)劃學(xué)制的經(jīng)學(xué)課程時，曾經(jīng)自信地表示：“若按此章程辦理，則學(xué)堂中決無一荒經(jīng)之人，不惟圣教不至廢墜?！钡牵瑥膶W(xué)制執(zhí)行的效果顯然與他的預(yù)期相差甚遠。算學(xué)、格致、地理、體操等
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