【總結(jié)】1第四章因式分解2.提公因式法(一)江西省九江市同文中學(xué)賈朝霞總體說(shuō)明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié),占兩個(gè)課時(shí),這是第一課時(shí),它主要讓學(xué)生經(jīng)歷從乘法的分配律的逆運(yùn)算到提取公因式的過(guò)程,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的主要思想——類(lèi)比思想,運(yùn)用類(lèi)比的數(shù)學(xué)方法,在新概念提出、新知識(shí)點(diǎn)的講授過(guò)程中,可以使學(xué)生易于理解和掌握.如學(xué)生在接受提
2024-11-23 13:13
【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站,無(wú)須注冊(cè),百萬(wàn)資源免費(fèi)下載!§15.5因式分解.1提公因式法知識(shí)要點(diǎn)1.把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解,也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.2.分解因式的結(jié)果只能是幾個(gè)整式的乘積形式,而且要分解到不能再分解為止,相同因式要寫(xiě)成冪
2024-11-28 07:26
【總結(jié)】1第四章因式分解2.提公因式法(二)江西省九江市同文中學(xué)賈朝霞總體說(shuō)明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié),占兩個(gè)課時(shí),這是第二課時(shí),它主要讓學(xué)生經(jīng)歷提取公因式從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,體會(huì)數(shù)學(xué)的類(lèi)比推理能力,讓學(xué)生進(jìn)一步了解分解因式與整式的乘法運(yùn)算之間的互逆關(guān)系.一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ):
【總結(jié)】提公因式法七年級(jí)下冊(cè)1、因式分解的概念?2、因式的概念?3、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則?回顧舊知思考多項(xiàng)式ma+mb+mc的各項(xiàng)分別由哪些因式組成?它們的相同的因式是什么?怎樣將這個(gè)多項(xiàng)式因式分解?把等式m(a+b+c)=ma+mb+mc反過(guò)來(lái),得到ma+mb+mc=m(a+b+c
2024-11-16 23:35
【總結(jié)】因式分解舊縣中學(xué)周銀雪因式分解:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式。問(wèn)題1:什么是因式分解(分解因式)?問(wèn)題2:整式的乘法與因式分解的關(guān)系是什么?2、利用整式乘法檢驗(yàn)因式分解的正確性。和差積整式的乘法因式分解
2024-11-17 08:25
【總結(jié)】提公因式法?ac+bc?3x2+x?30mb2+5nb?3x+6?a2b–2ab2+ab?7(a–3)–b(a–3)請(qǐng)找出下列各多項(xiàng)式中各項(xiàng)共同的因式。cx5b3aba-3請(qǐng)找出下式的公因式:3ax2y+6x3yz
2024-11-20 23:53
【總結(jié)】我們知道,(a-b)(a+b)=.?(1)16x2=()2;(2)=()2;(3)49x4y2=()2;(1)(4x-3)(4x+3);(2)(1-2xy)(1+2xy).——平方差公式).)((;))((2222babababababa
2024-11-26 19:38
【總結(jié)】一、因式分解的概念把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.二、整式乘法與分解因式之間的關(guān)系.互為逆運(yùn)算三、分析下列計(jì)算是整式乘法中的哪一種并求出結(jié)果:(口答))2(3?x)3(7?xx)736(42??xxx)1128(22???cbbaab63
2024-12-08 14:35
【總結(jié)】提公因式法一、選擇題:1、下列各式公因式是a的是()A.ax+ay+5B.3ma-6ma2C.4a2+10abD.a(chǎn)2-2a+ma2、-6xyz+3xy2-9x2y的公因式是()A.-3xB.3xzC.3yzD.-3xy3、把多項(xiàng)式(3a-4b)(
2024-11-15 16:29
【總結(jié)】(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)項(xiàng)式分解因式.的公因式,(公因式為多項(xiàng)式)合作探究你能找出a(a+b-c)-b(a+b-c)+c(a+b-c)中各項(xiàng)的公因式嗎?試將它分解因式.說(shuō)說(shuō)你的想法,與同學(xué)交流.訓(xùn)練反饋把下列多項(xiàng)式分解因式(1)x(a-b)+y(b-a)(
2024-11-30 08:43
【總結(jié)】把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解(或分解因式).因式分解的定義:因式分解與整式乘法的關(guān)系:因式分解與整式乘法是互逆過(guò)程.(x+y)(x-y)x2-y2因式分解整式乘法理解概念判斷下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?
2024-11-21 01:08
【總結(jié)】因式分解(1)一知識(shí)點(diǎn)講解知識(shí)點(diǎn)一:因式分解概念:把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,叫做因式分解,也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式。1.因式分解特征:因式分解的結(jié)果是幾個(gè)整式的乘積。2.因式分解與整式乘法關(guān)系:因式分解與整式的乘法是相反方向的變形整式乘法因式分解
2025-03-25 02:39
【總結(jié)】因式分解教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)技能目標(biāo):1、理解因式分解的含義,能判斷一個(gè)式子的變形是否為因式分解。2、熟練運(yùn)用提取公因式法分解因式。過(guò)程與方法目標(biāo):在教學(xué)過(guò)程中,體會(huì)類(lèi)比思想逐步形成獨(dú)立思考,主動(dòng)探索的習(xí)慣。情感與態(tài)度目標(biāo):通過(guò)現(xiàn)實(shí)情景,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,并提高學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境的環(huán)保意識(shí)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)與
2024-11-19 08:59
【總結(jié)】新世紀(jì)學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)目標(biāo),并能準(zhǔn)確的確定一個(gè)多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式。。預(yù)習(xí)指導(dǎo)1用兩分鐘的時(shí)間預(yù)習(xí)課本47頁(yè)議一議上面的內(nèi)容,了解并掌握“公因式”的定義。你認(rèn)為這個(gè)定義中的關(guān)鍵詞是什么?練習(xí)。(1)2x2+6x3(2)4x2y3z-12x3y4確定公因式的方法
2024-11-30 00:22
【總結(jié)】2021年入秋以來(lái),云南省遭受了歷史罕見(jiàn)的干旱災(zāi)害,嚴(yán)重的旱情造成全省16個(gè)州市1345萬(wàn)人受災(zāi),;已有水困難,災(zāi)情受到全國(guó)上下的關(guān)注。心系災(zāi)情,凝情聚愛(ài)。某校也舉行賑災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),初一年級(jí)和初二年級(jí)均有14個(gè)班,其中初一年級(jí)平均每班捐款958元,初二年級(jí)平均每班捐款1042元,問(wèn)初一、初二年級(jí)共捐款多少元?請(qǐng)
2024-11-27 23:42