20xx人教版語文六上別餓壞了那匹馬ppt課件(編輯修改稿)
2025-01-01 19:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我只能裝作選書的樣子，偷看幾則小故事，然后溜之大吉。 攥著馬草換來的毛票，我立即奔向書攤。 “ 我 ” —— 喜愛看書 。 動作描寫 心理描寫 可是遲了！我已經(jīng)走進他家的后院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草──這些日子我賣給他的所有的馬草！那匹馬呢？那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢？ 父 親 書頁中分明多了幾張毛票。 晚上，父親對我說： “ 打你不為別的事，都像你這樣白看書，人家怎么過日子？搬運隊的馬車夫需要馬草，你可以扯馬草換錢。 ” 父親 —— 善良 語言描寫 碧 云 姑娘接過我的馬草，提進了里屋。 碧云 —— 善解人意 動作描寫 課文幾次寫到了“別餓壞了那匹馬”，其用意是什么？ 課文 三次 寫到“別餓壞了那匹馬”，用意是： 第一次 是“我”把馬草賣給殘疾青年，離開書攤時，青年囑咐“我”的話。他的話，看起來是對自己家的那匹馬的關(guān)心，不讓它餓著，實則是 讓我減輕賣馬草的辛苦，讓“我”專心看書。 第二次 是青年看見“我”背著馬草走向書攤時，吩咐妹妹碧云的話。這話既是說給妹妹聽的，暗示妹妹不要讓“我”知道真相；更是說給“我”聽的 ， 讓“我”能更安心地看書。 青年 既幫助了“我”，又
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