20xx秋蘇教版語文八上第3課老山界1(編輯修改稿)
2025-01-01 19:14 本頁面
【文章內容簡介】 點轉移安排文章層次。 作者記敘了紅軍翻越老山界的經(jīng)過。同時我們也了解了老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？ 課文是怎樣描述的？ 我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對待的呢？ 表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？ 合作學習： 讀課文，完成問題，有疑惑小組討論： 作者記敘了紅軍翻越老山界的經(jīng)過。同時我們也了解了老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？課文是怎樣描述的？我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對待的呢？ 表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？ 難 走路難 懸崖峭壁 山高路險 路窄石硬 寒氣逼人 糧食奇缺 肚子饑餓 睡覺難 吃飯難 處境難 敵人追擊 槍聲密集 戰(zhàn)士們 打趣逗笑 奮勇登山 酣然入夢 觀賞夜景 鼓著勇氣 繼續(xù)前進 毫不畏懼 嘲笑敵機 頑強的意志、樂觀的精神 探究： 么好處？ 表達中心意思的？ ，并進行分析 。 ？ 這樣寫的好處： ⑴材料按時間變化和地點的轉移來安排，十分順當，文章脈絡十分清晰。 ⑵逐層寫明時間的變化和地點的轉移，使敘事和描寫都合情合理。 ⑶有些事情起初不明，后來才明白，按時間順序寫，先設懸念，后面解釋，就能產(chǎn)生扣人
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