五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文牛郎織女(二)教案優(yōu)質(zhì)范文三篇(編輯修改稿)
2024-09-23 14:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀得正確、流利?！ ≌f(shuō)說(shuō)各個(gè)自然段主要內(nèi)容。 學(xué)習(xí)第一段： 指名朗讀，思考：這一段主要寫(xiě)什么?！ 恼Z(yǔ)言文字中體會(huì)牛郎織女“日子過(guò)得挺美滿(mǎn)”。(男耕女織、辛勤勞動(dòng)、生兒育女) 有感情朗讀第一段。 思考本段最后一句話(huà)的含義?！ W(xué)習(xí)第二段： 一天，牛郎去喂牛，發(fā)生了什么事? 老牛又講了什么話(huà)? 老牛講話(huà)時(shí)的神情怎樣? 有感情地朗讀老牛的話(huà)。 老牛死了，牛郎和織女心情怎樣? 小結(jié)： 善解人意的老牛離開(kāi)了牛郎，分手前還留下了“把我的皮剝下來(lái)留著，碰到緊急的事，你就披上我的皮”的話(huà)語(yǔ)，也給下文牛郎披上牛皮追織女打下了伏筆。 布置作業(yè) ： 完成文后習(xí)題2，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)?！ ∮懈星槔首x課文?！ 〉诙n時(shí) 學(xué)習(xí)第三段： 牛郎織女過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活，但織女有時(shí)也會(huì)發(fā)愁，為什么? 王母娘娘知道織女下嫁人間有何表現(xiàn)? 默讀第3—5自然段，劃出描寫(xiě)王母娘娘神態(tài)的?！ ⊥跄改锬锔菤獾帽┨缋?，發(fā)誓要把織女抓回天庭，嚴(yán)厲懲罰。 王母娘娘趁牛郎到地里干活，便帶領(lǐng)天兵天將闖進(jìn)牛郎家里，來(lái)抓織女?！ ⊥跄改锬锖莺菀煌?，兩個(gè)孩子跌倒在地。王母娘娘拽著織女，一起飛向天空?！ ⊥跄改锬锇蜗骂^上的玉簪往背后一劃，霎時(shí)間，牛郎的面前出現(xiàn)一條天河?！ ⊥ㄟ^(guò)王母娘娘的舉動(dòng)，可以看出她是個(gè)怎樣的人? 有感情地朗讀這些句子，讀出對(duì)不講骨肉親情、心狠手辣的專(zhuān)制者的憎恨之情?！ ∧x第35自然段，劃出描寫(xiě)牛郎與織女的句子?！ 、“織女一邊一邊”朗讀體會(huì)織女不愿離開(kāi)人間，不愿與親人分離的痛苦情感?！ 、“牛郎
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