多項(xiàng)舉措扎實(shí)推進(jìn)“法治進(jìn)校園”工作典型做法(編輯修改稿)
2025-09-23 12:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年 XX 省 “ 學(xué)憲法講憲法 ” 演講比賽決賽中，張藝軒、吳慧怡獲得省一等獎(jiǎng)。 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體合力。通過(guò)《告家長(zhǎng)書(shū)》、 “ 家長(zhǎng)進(jìn)課堂 ” 、家校聯(lián)系本、家訪等多種途徑和形式，隨時(shí)了解、反饋學(xué)生情況，滲透法治教育，使家長(zhǎng)們意識(shí)到教育孩子知法、懂法、守法的重要性，從而更好的配合學(xué)校進(jìn)行法治教育。 ，會(huì)同城 管、公安、文化等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
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