【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)科對學(xué)生滲透法制教育，要充分運用與學(xué)生密切相關(guān)的事例，學(xué)科史上的有趣材料作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開展法制教育活動。 法制教育在校本課程中的滲透。⑴視頻課：利用學(xué)生每星期日的視頻課，定期播放相關(guān)法律、法規(guī)、案例視頻，提高學(xué)生法律知識，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念。⑵心理健康課：及時了解學(xué)生心態(tài)，打開學(xué)生心靈的窗口，加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)法律、法規(guī)教育。⑶晨訓(xùn)、班會和夕會：利用晨訓(xùn)、班會和夕會，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校有關(guān)管理手冊》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等基礎(chǔ)法律知識。 （二）開辟“法治文化進(jìn)校園”教育宣傳主陣地。 校園廣播。利用校園廣播，專設(shè)一塊“法制前沿”板塊，按時開播。 校園宣傳欄。由校法制宣傳組負(fù)責(zé)，定期張貼法律、法規(guī)、案例資料及相關(guān)活動照片等，在校閱覽室、圖書館內(nèi)增加法律刊物。 班級。每班開設(shè)一塊“法制園地”、黑板報登載相關(guān)法制知識、警言、活動資料等；設(shè)立法制圖書角，增訂一份法制報或相關(guān)法制刊物等。 （三）開展“法治文化進(jìn)校園”專題教育 從學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)興趣、思想認(rèn)識、行為表現(xiàn)和社會實際出發(fā)，開展靈活多樣、富有成效的專題教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法治觀念，提高法制教育的針對性和實效性。 開展“法制教育”主題班會。 舉辦法制教育專題報告會、座談會。 舉辦法制教育宣傳圖片、案例展。 利用每學(xué)期各年級分別召開家長會之機(jī)，向家長發(fā)送法制宣傳教育材料或邀請法制教育工作者做專題報告，并建立家校聯(lián)系制度。以動態(tài)管理形式監(jiān)控學(xué)生的校外活動。 舉辦“法律伴我成長”征文比賽。 舉辦“法律在我心中”演講比賽。 舉辦法制教育書畫比賽。 舉辦法制教育知識競賽。 舉辦法制教育手抄報評比活動。 （四）開展“法治文化進(jìn)校園”課外活動 課外活動是學(xué)生學(xué)習(xí)法律、踐行法律的重要途徑。充分利用班團(tuán)隊活動、學(xué)生社團(tuán)活動、節(jié)日紀(jì)念日活動、儀式教育、社會實踐活動等多種載體，開展生動活潑的法制教育活動，增強(qiáng)學(xué)生依法律己、依法辦事的自覺性。 利用好班團(tuán)隊活動，舉行相關(guān)法制辯論會或模擬法庭 舉行“珍愛生命、熱愛生活”體育活動。 開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日的法制教育宣傳活動，如。清明節(jié)祭掃烈士園陵，“”消費者權(quán)益日、“6〃5”世界環(huán)境日、“”國際禁毒日、“”全國法制宣傳日等。 舉辦開學(xué)典禮、入團(tuán)儀式，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛法的情感，增強(qiáng)守法、用法的能力。 第四篇：法治進(jìn)校園講話稿法治進(jìn)校園講話稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的 同學(xué)們： 大家好。很榮幸能有機(jī)會和大家共同探討中小學(xué)生應(yīng)了解的法律常識和預(yù)防違法犯罪。作為一名中學(xué)生，我們對法律應(yīng)該感到很熟悉了，法律是人類歷史的縮影，它與我們同在，從搖籃到墳?zāi)?。每年?2月4日是我國的國家憲法日，我國憲法第24條規(guī)定，國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀(jì)律和法制教育?！鼻嗌倌暌】党砷L，就要遵守社會公德，知法、學(xué)法、懂法、守法，自覺地用道德、紀(jì)律、法律規(guī)范自己的行為。所以同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，不能忽略學(xué)習(xí)法律知識。 首先我們來看一個案例，并請大家思考兩個問題。①初中生甲失手致傷乙，算不算違法。②如果甲的行為違法，違反了什么法。 一個周末，某市的一個小區(qū)內(nèi)，三位初中生在小區(qū)的綠化廣場上嬉戲，甲失手將乙推到地上，重重地摔了下去。當(dāng)時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被急救車拖走。 那么，在這個事件中，乙的行為到底違法了沒有呢。 答案是肯定的。首先，甲的行為造成了乙身體受到傷害，侵害了乙的健康，是一種民事侵權(quán)行為，他要承擔(dān)民事賠償責(zé)任，包括乙住院期間的醫(yī)療費、護(hù)理費、伙食費、照顧乙的人員的誤工費、交通費，如果乙經(jīng)過司法鑒定構(gòu)成了傷殘，甲還要承擔(dān)乙的人身損害賠償金和適當(dāng)?shù)木駬嵛拷穑资且幻闯赡耆?，由他的監(jiān)護(hù)人來承擔(dān)賠償責(zé)任。 1其次，如果司法鑒定機(jī)構(gòu)確定乙為重傷，甲的行為還觸犯了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利犯罪第二百三十五條的規(guī)定：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。 中小學(xué)生年齡基本在6至16歲之間，這個年齡正是心理成長變化最快的階段，容易沖動，進(jìn)而給他人，給自己帶來傷害。為了他人，也為了自己的健康成長，我們有必要掌握一些法律知識。 18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，從而知道當(dāng)我們受到傷害時應(yīng)尋求哪些保護(hù)。法律規(guī)定 十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進(jìn)行民事活動，是完全民事行為能力人。 十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。 十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。 不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。 《刑法》規(guī)定。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人，故意傷害致人重傷或者死亡，強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒