戲曲進校園(編輯修改稿)
2024-11-04 22:58 本頁面
【文章內容簡介】 教師:劉建平《朝陽溝》選段授課內容:戲曲理論與唱段 下午2：005：00 授課教師:劉建平授課內容:戲曲理論與唱段29號（周日）上午8:3011:30 授課教師:宰春懷授課內容:戲曲理論與唱段 下午2：005：00 授課教師:張小英 授課內容:全體匯報表演2017年10月19日內黃縣教師進修學校第四篇：戲曲進校園“戲曲進校園”工作方案為加快推進“戲曲進校園”工作，結合我縣實際，特制定如下工作方案。一、指導思想深入貫徹落實《中共中央關于繁榮發(fā)展社會主義文藝的意見》(中發(fā)〔2015〕27號)、《國務院辦公廳印發(fā)關于支持戲曲傳承發(fā)展若干政策的通知》(國辦發(fā)〔2015〕52號)、《中共陜西省關于繁榮發(fā)展社會主義文藝的實施意見》(陜發(fā)〔2016〕25號)、陜西省《關于支持秦腔等地方戲曲傳承發(fā)展的實施意見》(陜政辦發(fā)〔2016〕11號)和《陜西省“戲曲進校園”工作方案》文件精神，全面推廣普及傳統(tǒng)戲曲文化，提高學生的文化素養(yǎng)和藝術審美素養(yǎng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，進一步增強青少年學生的文化自信和文化自覺，形成課堂教學和課外活動相結合、普及教育與專業(yè)教育相促進、學校教育和社會教育相銜接、形成具有扶風特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。二、基本原則(一)堅持政府主導。將“戲曲進校園”工作納入政府購買公益性演出服務范圍，結合學校教育實際，選擇優(yōu)秀舞臺藝術作品，組織聯(lián)系市、縣(區(qū))專業(yè)藝術表演團體進學校演出，組織戲曲專家到學校普及戲曲知識。(二)梯次有序推進，選擇戲曲文化較為普及、經(jīng)濟基礎較好的城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展工作，在總結試點做法經(jīng)驗的基礎上逐步推開。(三)分類分級實施。根據(jù)不同年齡階段學生欣賞特點水平，精心篩選劇種和劇目，提高針對性和可操作性。(四)強化興趣引導。把戲曲藝術納入中小學素質教育體系，根據(jù)學生年齡特點與學段課時計劃培育中小學生戲曲素養(yǎng)，培養(yǎng)學生對優(yōu)秀民族文化的興趣和愛好。(五)嚴格質量把關。精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學生特點的思想性、藝術性俱佳，弘揚社會主義核心價值觀、唱響愛國主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀戲曲劇目進校園演出。三、目標任務2018年8月至2018年12月，在各鎮(zhèn)（街）開展“戲曲進校園工作，范圍涉及各級各類中小學校。按照“一年試點、兩年推廣、三年普及”的思路，力爭3年內基本實現(xiàn)全縣中小有條件的學校所有學生每年免費欣賞到一場優(yōu)秀戲曲演出，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀
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