20xx小學五年級語文教案——背篼第一課時教學設計1(編輯修改稿)
2024-09-23 08:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 〔 4〕談談聽后的感想。 圍繞美，學習課文第 1mdash。mdash。4自然段。 〔 1〕導入： 美麗的夕陽下，這個勤勞的孩子回來了。 3 自由讀課文 1mdash。mdash。4自然段，說一說、找一找，你從哪里感受到了美？ 隨機點撥〔板書〕：晚霞美山風、小溪、鳥炊煙 〔 2〕句子比擬 ，體會感情。 這里有這么一段話〔出示小黑板〕：山風吹著他蓬亂的頭發(fā)，小溪發(fā)出輕輕的流淌聲，鳥兒在樹枝上叫著。 誰來讀一讀？再請你自己讀讀第 2自然段，兩者相比，你更喜歡哪一種？好好讀讀，體會一下或同桌交流一下，說說你喜歡的原因?！矓M人手法表現(xiàn)歡快、喜愛之情?！? 反應。個別說
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