20xx小學(xué)五年級(jí)語文教案——挑山工第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-10-01 09:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生〕 〔三〕潛心會(huì)文，主動(dòng)思維 圍繞學(xué)生提出的問題，由果索因。教師提供以下三個(gè)問題，供學(xué)生自學(xué)小組討論： 我遇到挑山工是什么樣的他給你印象最深的是什么 引導(dǎo)學(xué)生：①看書說；②看圖綜合說；③自己感受說；④指導(dǎo)讀書?！ 〗處熛鄼C(jī)點(diǎn)撥：印象深是作者善于抓住人物的外貌、語言等特征?！ ∥乙娞羯焦状纬^我們，為什么感到驚訝 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系前文找出挑山工與游人的不同點(diǎn)，并相機(jī)板書。〔見板書設(shè)計(jì)〕 為什么挑山工能常常跑到我們前頭呢 引導(dǎo)學(xué)生著重理解挑山工說的那段話，并用投影展示那段話?！ M出關(guān)鍵詞并板書。〔一個(gè)勁兒往前走、東看西看、玩玩鬧鬧〕 我從挑山工的話里聽出了什么 相機(jī)理解：心悅誠服、意味深長?！ 苍u(píng)析：此三
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