20xx蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案談禮貌(編輯修改稿)
2024-09-23 05:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 指名讀課文 二、細(xì)讀課文 學(xué)習(xí)第 1自然段 〔 1〕由讀第 1自然段，想想你讀懂了些什么 〔 2〕學(xué)生交流，師板書(shū)：君子不失色不失口 〔 3〕重點(diǎn)理解：君子不失色于人，不失口于人 彬彬有禮，粗暴，出言不遜 5 〔 4〕師小結(jié)：從對(duì)古訓(xùn)的解釋中可以知道：要做到待人彬彬有禮，就要注意自己的態(tài)度和言語(yǔ)?！舶鍟?shū)：態(tài)度、言語(yǔ)、彬彬有禮〕 〔 5〕這一自然段先引用古訓(xùn)，目的是要引出一個(gè)什么話題，找找課文中哪句話答復(fù)了這個(gè)問(wèn)題。〔板書(shū)：使用禮貌語(yǔ)言，優(yōu)良傳統(tǒng)〕 〔 6〕想想這一自然段該用什么語(yǔ)氣讀〔莊重的語(yǔ)氣〕 〔 7〕齊讀第 1自然段 學(xué)習(xí)第 2。一 。4自然段 師：同學(xué)們，從學(xué)習(xí)第 1自然段中知道禮貌待人包括了態(tài)度有禮貌和說(shuō)話有禮貌兩個(gè)方面，現(xiàn)在看第 2。一 。4自然段寫(xiě)的三個(gè)例子中，哪些語(yǔ)句是寫(xiě)人的態(tài)度，哪些語(yǔ)句是寫(xiě)人的語(yǔ)言的。 〔 1〕學(xué)生自讀，圍繞要求同桌討論。 〔 2〕交流 A、生交流第一個(gè)例子：〔牛皋問(wèn)路岳飛問(wèn)路〕 根據(jù)生交流，師板書(shū)：馬上施禮呔，爺問(wèn)你 下馬施禮請(qǐng)問(wèn) B、師：作者用哪句話來(lái)概括了這兩種情況的請(qǐng)大聲齊讀：出示句子：禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌〔板書(shū)：人心暖討人嫌〕 6 C、
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