20xx蘇教國標版五年級語文下冊教案練習3(編輯修改稿)
2024-09-23 05:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 〔 2〕學生比賽看誰能說出更多相關的詞語。 〔 3〕集體練讀。 〔 4〕集體齊背。 〔 5〕指名背。 三、教學第三題〔寫好鋼筆字〕 指導。 〔 1〕讓學生讀這兩句話，指出這是選自剛剛學過的課文 ?鄭和遠航 ?。 〔 2〕引導學生讀帖。重點觀察整體的布局、行款的優(yōu)美，還要細心觀察每個字的結構的勻稱、合理。特別是開闊了中國人的眼界在整體布局中的寫法。 4 〔 3〕 通過觀察，讓學生說出書寫的格式，字與字之間、字與標點之間的距離以及每個字在一行中的位置，哪些字不宜和其他字寫整齊，寫成一樣大小。 練習。 〔 1〕學生練習描紅。注意觀察整體，一氣呵成。 〔 2〕學生臨寫，教師巡視、輔導。 〔 3〕教師及時小結，再讓學生仿寫。 反應。 〔 1〕展示寫得好的字，并請學生說說好在哪兒。糾正寫得不夠好的字。 〔 2〕范寫。 〔 3〕學生再次練寫。
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