20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——三亞落日教案(編輯修改稿)
2024-09-23 05:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 每一個(gè)美麗的地方，感受到濃濃的熱帶風(fēng)情?，F(xiàn)在我們來(lái)看看三亞的落日到底有什么特別之處 4 過(guò)渡：落日的景象真有這么美嗎請(qǐng)同學(xué)們快速朗讀課文，把描寫(xiě)落日的內(nèi)容找出來(lái)。 二、品讀感悟三、四自然段： 〔一〕理清層次，整體把握： 請(qǐng)觀看課文精美的插圖，耳朵傾聽(tīng)老師朗讀，展開(kāi)想象的翅膀，去享受、去感悟，然后思考：夕陽(yáng)滑落的景象是由哪幾幅畫(huà)面組成的作者將不同階段的落日分別比做了什么 生聽(tīng)?zhēng)熇首x三、四自然段。思考。 同座交流。 全班交流： ①第一幅畫(huà)面：太陽(yáng)離海面還有一段距離，比做快樂(lè)的孩童。 ②第二幅畫(huà)面：太陽(yáng)挨近海面時(shí)，比做大紅燈籠。 ③第三幅畫(huà)面：太陽(yáng)投入海面時(shí)，比做跳水員。 自由朗讀三、四自然段，整體把握日落全過(guò)程。 〔二〕通過(guò)討論喜歡的語(yǔ)句深入感悟： 你最喜歡哪個(gè)畫(huà)面呢再讀一讀描寫(xiě)那個(gè)畫(huà)面的句子，把你的感受批注出來(lái)。 交流自學(xué)感受，教師相機(jī)提煉： 5 ① A提問(wèn)：你為什么喜歡快樂(lè)孩童似的太陽(yáng)〔抓住歪著紅撲撲毫無(wú)倦態(tài)瀟瀟灑灑等詞語(yǔ)感悟太陽(yáng)的孩童形象?！? B指導(dǎo)朗讀，先自由讀，再指名讀，師生共同評(píng)議。 C質(zhì)疑：太陽(yáng)的笑顏指什么〔結(jié)合金
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