20xx蘇教版六年級(jí)語文——三亞落日教案(編輯修改稿)
2024-09-23 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 每一個(gè)美麗的地方，感受到濃濃的熱帶風(fēng)情?，F(xiàn)在我們來看看三亞的落日到底有什么特別之處 4 過渡：落日的景象真有這么美嗎請(qǐng)同學(xué)們快速朗讀課文，把描寫落日的內(nèi)容找出來。 二、品讀感悟三、四自然段： 〔一〕理清層次，整體把握： 請(qǐng)觀看課文精美的插圖，耳朵傾聽老師朗讀，展開想象的翅膀，去享受、去感悟，然后思考：夕陽滑落的景象是由哪幾幅畫面組成的作者將不同階段的落日分別比做了什么 生聽?zhēng)熇首x三、四自然段。思考。 同座交流。 全班交流： ①第一幅畫面：太陽離海面還有一段距離，比做快樂的孩童。 ②第二幅畫面：太陽挨近海面時(shí)，比做大紅燈籠。 ③第三幅畫面：太陽投入海面時(shí)，比做跳水員。 自由朗讀三、四自然段，整體把握日落全過程。 〔二〕通過討論喜歡的語句深入感悟： 你最喜歡哪個(gè)畫面呢再讀一讀描寫那個(gè)畫面的句子，把你的感受批注出來。 交流自學(xué)感受，教師相機(jī)提煉： 5 ① A提問：你為什么喜歡快樂孩童似的太陽〔抓住歪著紅撲撲毫無倦態(tài)瀟瀟灑灑等詞語感悟太陽的孩童形象?！? B指導(dǎo)朗讀，先自由讀，再指名讀，師生共同評(píng)議。 C質(zhì)疑：太陽的笑顏指什么〔結(jié)合金
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