蘇教版六年級語文——三亞落日案例及評析(編輯修改稿)
2025-10-06 20:36 本頁面
【文章內容簡介】 ?！ 苍u析〕教學沒有指令性，完全由學生憑借學習和經驗，獨立思考，自主發(fā)現(xiàn)。學習興趣濃厚，思維活躍，討論熱烈?！ ∪?、合作感悟?！ ∩汉⑼媪艘惶焐砩虾芘K，回家之前要拍拍身上的灰塵，而此時的太陽也正從身上抖落下赤朱丹彤，它們很相似?！ ∩何疫€有補充。此時的太陽是紅撲撲的，而玩了一天的孩童臉也脹得通紅，所以能這么比?！ ∩郝涞奶枬u漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠是因為燈籠外面都有一個罩子，光芒也不是很強。 生：燈籠是人提著的，晚上一般只見燈籠不見人，就像太陽一樣懸著，有時沒拿穩(wěn)還會上下抖動，和太陽在海面上跳動有些相似?！ ∩簞偛艓孜煌瑢W的解釋很合理，可是我不懂太陽滑落應該是個連續(xù)的過程，為什么會停住，又會蹦跳 師：這涉及到一定的科學常識。 生：我知道因為海面上水汽很多，太陽光透過水汽就發(fā)生了折射，所以產生了這種現(xiàn)象。 師：你的知識很豐富，這一切在作者眼里都成了太陽的頑皮?！ ∩何依斫鉃槭裁窗烟柋茸魈畣T，因為三亞三面都是海就像是一個跳水池?！ ∩何襾硌a充，中國跳水員的技術是很高超的，特別是他們的壓水花技術獨步天下，他們跳水時姿勢是很優(yōu)美的，入水時水花很小甚至沒有水花。而太陽入水時也是消然無聲、水波不驚的。他們很相似?！?
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