20xx蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語文下冊(cè)教案六月二十七日望湖樓醉書(編輯修改稿)
2024-09-23 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,可以小組合作學(xué)習(xí) ,也可以利用好手中的工具書 ,待會(huì)兒我們來交流 .(學(xué)生自學(xué) ,初步理解詩(shī)意 )〔方法多多，渠道也多多，相信大家一定能把這首詩(shī)讀懂了?！? 三、師生交流 ,理解詩(shī)意。 學(xué)生交流對(duì)這首詩(shī)的理解 ,說出大體意思即可。〔悟詩(shī)境〕 四、咬文嚼字 ,感悟詩(shī)的意境美 ,文字美 1師 :這首詩(shī)寫出了西湖夏季一場(chǎng)雨的特點(diǎn)，猜猜這場(chǎng)雨下了多長(zhǎng)時(shí)間 (來也匆匆 ,去也匆匆 ),這個(gè)特點(diǎn)能從詩(shī)中哪些地方看出來 (未遮 3 山 ,忽吹散 ,水如天等 )師：你們一直都是這么聰明，真正的聰明人要能說出它好在哪 2師 :你認(rèn)為哪些地方寫得美 ,生動(dòng)形象地寫出了 \39。來也匆匆 ,去也匆匆 \39。的特點(diǎn) (學(xué)生之間相互討論 :比喻恰當(dāng) ,有聲 ,
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