20xx蘇教版小學語文第十二冊教案培養(yǎng)良好的習慣十二(編輯修改稿)
2025-09-23 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么意義 同組相互交流，感受體會 教師總結(jié)并補充 第一幅：依次是游覽黃山和漓江的感受，參觀植物園的收獲，與珍禽嬉戲的樂趣。 第二幅：游覽了南京中山陵和敦煌莫高窟。 第二頁：大海圖：抓住大海波瀾壯闊的特點，聯(lián)系我國海域遼闊，海岸線長的特點，引導(dǎo)學生談自己的感受。圓明園遺址：圓明園是我國珍貴的文化瑰寶，但卻由于清政府的軟弱無能，導(dǎo)致英法 4 聯(lián)軍洗劫了珍貴的文物，并火燒了圓明園，給我們后世留下了極大的遺憾。 第三頁：故宮遠視圖：故宮規(guī)模宏偉，建筑技術(shù)高超，是我國古代許多王朝的國都。 請班上同學介紹有關(guān)故宮的知識。 〔三〕學生交流：觀察了這些圖畫，你有什么想法 三、教師小結(jié) 四、練習介紹自己的家鄉(xiāng) 自由練習 臺前介紹 教師評價 第二教時 教學要點 指導(dǎo)學生認真觀察插圖，結(jié)合有關(guān)事例，使學生懂得在實踐中運用語文的道理，逐步養(yǎng)成在實踐中運用語文的習慣。 教學過程 一、導(dǎo)入
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