20xx蘇教國標版六年級語文下冊教案山谷中的謎底(編輯修改稿)
2024-09-23 05:41 本頁面
【文章內容簡介】 用鋼筆描紅、臨寫 抄寫生字 激趣導入 設疑激趣 4 動手實踐，加深理解。 課后感受 學生學習這一文時，主要從課文的題目入手，讓學生來解決一個個問題，從而到達了解課文內容，讀通課文的目的。 第 2教時 教學目標 能正確、流利地朗讀課文，聯系課文內容及生活實際，理解彎曲不是倒下和消滅，而是為了生存和更好的開展的深刻含義。 學習篇末點睛和比照的寫法。 教學重難點 重點：聯系課文內容及生活實際，理解彎曲不是倒下和消滅，而是為了生存和更好的開展的深刻含義。 難點：學習篇末點睛和比照的寫法。 教學準備 課文中的重點句子的演示、課件 教學過程設計 一、復習提問 二、繼續(xù)精讀訓練 三、總結談話 5 四、作業(yè) 魁北克的一條南北走向的山谷中有一個什么謎 學生 答復后，教者板書：謎西坡長滿東坡只有雪松 過渡：這個謎后來怎么揭開的謎底是什么它給我們的啟示是什么今天我們就要進行研究。 指名
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