20xx小學語文五年級教案——赤壁之戰(zhàn)第一課時教學設(shè)計之一(編輯修改稿)
2024-09-23 05:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 周瑜mdash。mdash。統(tǒng)率三軍、擊潰曹軍；黃蓋 mdash。mdash。獻計火攻，火燒曹營；曹操 mdash。mdash。驕傲自大，落荒而逃〕 〔 2〕、大家談得都很有道理？下面，我們再來思考這幾個問題。看看同學們能不能答復(fù)？ 4 〔投影出示：〔 黃蓋向周瑜說的計策 mdash。mdash。用火攻，你認為好不好？ 〔 敵眾我寡、不宜久持、應(yīng)速戰(zhàn)速決 曹操戰(zhàn)船連接，不利行動 〔 戰(zhàn)船及其帆篷、繩索、木板等都是易燃之物 〔投影出示：〔 黃蓋假投降，曹操為什么不疑心？〕 〔 曹操驕傲自大，盲目樂觀 曹操深信黃蓋的話 〔 黃蓋的船偽裝的好，使曹操 不容易覺察其中有詐。 過渡：通過剛剛的檢查，可以看出同學們讀書是比擬認真的。下面，請大家再次把課文一節(jié)一節(jié)的瀏覽一下，想一想，赤壁之站發(fā)生、開展、結(jié)束的過程。 指導(dǎo)分段 〔 1〕、曹操率軍欲滅東吳，周瑜調(diào)兵遣將。這應(yīng)當是全文的起因局部。 〔 2〕、黃蓋獻計，寫信詐降，草船沖寨、火燒敵船應(yīng)是妙計殲敵的經(jīng)過。 〔 3〕、赤壁之戰(zhàn)，曹軍慘敗，奠定了三國鼎立局面的形成應(yīng)是結(jié)果局部。 歸納：隨機板書：
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