20xx小學語文五年級教案——海上日出教學設計之五(編輯修改稿)
2024-09-23 05:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的海上日出的景色？ 四、交流自學情況〔讀準字音、理解詞義〕。 生字新詞：紅霞、范圍、分辨、奇觀，剎那 指名按自然段朗讀課文。〔注意：讀得流利、正確?！? 討論。 ①作者觀察到幾種情況下海上日出的景象？〔天氣晴朗時、有云的情況下〕 ②課文共分幾段？〔全文分為四段〕 五、讀講課文第一段。 指名讀第一段，思考：這一段文章，作者向我們交代了什么？ 為了看日出，我常常早起中的常常說明了什么？ 這一段與全文關系怎樣？〔結(jié)構(gòu)上有提摯全文的作用 全文總起?！? 第二課時 4 一、復習檢查。 用卡片檢查識字和理解詞語的情況。 二、讀講課文第二段。 默讀課文第二自然段，太陽還沒有露面之前，天空的顏色有些什么變化？ 我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里這句話中知道是什么意思？ 個別讀
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