20xx幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案活動孤獨的牧羊人含反思(編輯修改稿)
2024-09-23 05:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 擔的農(nóng)民、餐桌旁的人們、喝啤酒的人們都聽到了他 3 的歌聲，這時一個小姑娘和她的 媽媽聽到牧羊人的歌聲后，也用相同的歌聲回應他。 現(xiàn)在咱們再來聽一遍歌曲，但是是有任務的哦。你認為歌曲什么地方最有趣、好玩 (襯詞來咿噢都來咿噢都來咿噢、低音處、唱歌中聲音等好玩。 )為什么好似在做什么事我們一起來學一學。 ，請幼兒跟著學唱。進一步體驗歌曲活潑詼諧的風格。 (為下一個環(huán)節(jié)的對唱作好準備 ) (三 )出示相應的圖片，分段欣賞歌曲，知道快樂的方法 。師隨音樂貼牧羊人等圖片，畫圖譜，引導幼兒跟唱襯詞。 提問：這個牧羊人到底是孤獨的還是快樂的 (快樂 的 )他用什么方法使自己和別人快樂的 (通過歌聲將所有人都吸引過來，用歌聲給自己帶來快樂 ) 。師隨音樂貼王子、農(nóng)夫、餐桌、啤酒圖片，引導幼兒看圖譜跟唱襯詞。 提問：牧羊人
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