20xx幼兒園大班語言優(yōu)秀教案小機(jī)械立大功含反思(編輯修改稿)
2025-09-23 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面，輪軸，滑輪和螺旋。這里的操作要點是不僅要讓幼兒看懂圖意，而且能夠用簡單的語句表達(dá)出來，這也是本次活動的難點所在。第三 4 局部是自主閱讀完整講述，是讓幼兒邊看小書邊講故事，將前面一個環(huán)節(jié)中組織的語言完整地講述出來，這個環(huán)節(jié)作為整個活動的完整欣賞局部。最后以現(xiàn)代化的機(jī)械工具作為活動延伸，激發(fā)幼兒更多的探索欲望，對周圍生活的更多的關(guān)注。 活動內(nèi)容與要求： 通過閱讀了解一些簡單機(jī)械工具的名稱和用 途，感受使用工具給人們帶來的省時省力和方便。 理解圖意，嘗試完整講述故事，體驗小矮人克服困難獲得成功的快樂。 運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解。 引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。 活動準(zhǔn)備： PPT課件；幼兒用書人手一本 活動流程： 介紹小工具 看看說說解讀圖意 自主閱讀完整講述 活動延伸活動過程： 〔一〕介紹小工具： 5 教師出示各種小工具圖片，說說名稱，引起幼兒猜想：它們能做什么呢 教師小結(jié)：剛剛我們看到的都 是一些簡單的小機(jī)械，它們都很有用。 森林里的小矮人要做一件大事情，這些小機(jī)械能幫上忙嗎讓我們一起去看一看吧。 〔二〕看看說說解讀圖意： 出示圖一：小矮人想干什么遇到了什么困難怎么辦呢 出示圖二：小矮人想到了什么方法 鋸子是怎么回事 (出示鋸子的圖片，模仿拉鋸的動作 )出示圖三：木頭又大又重，有什么方法讓它移動呢
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