幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案太陽(yáng)變綠了含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （6）、還去找了誰(shuí)呀（蜜蜂），蜜蜂答應(yīng)了嗎怎么說(shuō)的老鷹又怎么說(shuō) （7）、后來(lái)他們找到了誰(shuí)（小鳥），小鳥有沒有答應(yīng)幫忙呢 ?。?）、可小鳥怎么說(shuō)的（我力氣太小了，飛不高） ?。?）、小伙伴們?cè)趺醋龅慕Y(jié)果小鳥有沒有把太陽(yáng)涂上綠綠的顏色它是怎么給太陽(yáng)涂上綠綠的顏色的 （10）、大家高興地唱著、跳著，可小鳥飛不回來(lái)了。誰(shuí)告訴我，我的小鳥哪里去了我好著急??！ （11）、你喜歡小鳥嗎為什么呢 三、如果你是小鳥的話，你愿意為大家做一些力所能及的事嗎會(huì)不會(huì)像小鳥一樣助人為樂 小動(dòng)物如果請(qǐng)你幫他們把夏天火辣辣的太陽(yáng)涂上綠綠的顏色，你會(huì)愿意嗎 那你會(huì)不會(huì)像蝴蝶他們那樣會(huì)飛呀 那你想什么辦法來(lái)到太陽(yáng)旁邊給它涂上綠綠的顏色呀 幼兒講述后教師予以表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)幼兒將紅太陽(yáng)反面涂上綠綠的顏色。 幼兒涂色，教師邊巡回觀察，邊朗誦散文詩(shī)。 請(qǐng)幼兒
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