20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第七冊(cè)第三單元積累運(yùn)用三習(xí)作教案(編輯修改稿)
2024-09-23 05:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 〔播放課件或錄像。假設(shè)沒(méi)有錄像或課件，可讓學(xué)生欣賞照片?！? 同學(xué)們，秋天 的景色美嗎？你喜歡這美麗的景色嗎？請(qǐng)你選擇一處景物，說(shuō)說(shuō)它美在哪里。 3．小組交流，敘說(shuō)秋景 先讓學(xué)生組成小組，在組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己心目中出印象最深的或者最喜歡的一處景物。要求： 〔 1〕要具體地說(shuō)出景物的美，看到的，聽到的，聞到的，想到或者感受到的，盡可能說(shuō)全。 〔 2〕要求要按照一定的順序說(shuō)，比方，由遠(yuǎn)到近，由上到下，由左到右，由局部到整體。 4 〔 3〕說(shuō)出來(lái)的景物，要讓人聽出來(lái)是秋天的。 讓學(xué)生在小組內(nèi)交流，并根據(jù)三點(diǎn)要求在小組內(nèi)互評(píng)，欣賞說(shuō)得好的地方，指出缺乏 之處，并提出修改建議。然后各組推薦一位同學(xué)進(jìn)行全班交流，教師組織學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行評(píng)價(jià)。 4．獨(dú)立表達(dá)，敘寫秋景 根據(jù)三點(diǎn)要求和剛剛同學(xué)們的建議，把說(shuō)的寫下來(lái)。教師巡視，發(fā)現(xiàn)典型。 第二課時(shí) 1．小組內(nèi)交流習(xí)作，組內(nèi)根據(jù)習(xí)作要求互評(píng)。 2．展示優(yōu)秀習(xí)作，組織評(píng)價(jià)。 有條件可以使用投影儀，把優(yōu)秀的習(xí)作投影于大屏幕，沒(méi)有條件，讓學(xué)生宣讀習(xí)作，組織學(xué)生以欣賞的方式開展積極的
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