20xx幼兒園大班社會教案能干的小兵含反思(編輯修改稿)
2025-09-23 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提問：你是怎樣玩的針對幼兒的答復，教師給予肯定，并讓個別幼兒進行示范，如走橫檔、走斜坡。 全體幼兒嘗試練習走橫檔，教師提出走橫檔時身體要保持平衡，腳要踩穩(wěn)。 幼兒嘗試練習走斜坡，教師提出要求：走斜坡的時候，身體要保持平衡，腳下踩穩(wěn)，注意平安，前一位隊員走下梯子，后一位隊員再出發(fā)。教師重點指導能力弱、膽小的幼兒，并鼓勵他們大膽嘗試在斜坡上走。同時允許能力強的幼兒去幫助能力差的幼兒。 將一個梯子再墊高一個輪胎，提供不同高度的斜坡，幼兒根據(jù)自己的能力自由選擇進行嘗試練習。然后根據(jù)情況適時再墊高輪胎。 4 (三 )游戲 ?山林大戰(zhàn) ? 引出游戲內(nèi)容，調(diào)動幼兒的參與游戲的情緒。 教師：二班注意，二班注意，前方山頭發(fā)現(xiàn)有怪獸襲擊。引出游戲。 教師講解 游戲規(guī)那么： 把全體幼兒分成兩個小分隊，讓幼兒在山腳下的武器庫取兩枚手雷，從斜坡下行至山頂，向前方的怪獸投擲手雷，然后迅速下山，拍下一個幼兒的手后站在隊尾。 游戲結(jié)束，歡慶勝利。 教師：怪獸被打退，我們的戰(zhàn)斗勝利了。歡慶勝
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1