九年級思品在承擔(dān)責(zé)任中成長2(編輯修改稿)
2025-01-01 18:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 戀的家。 小銘一大早就遇到了難題：幾年沒見的表哥打來電話，說他正在火車站，半小時(shí)后要轉(zhuǎn)乘飛機(jī)離開，希望小銘 7時(shí) 30分到火車站見一面。小銘很想見表哥，但如果見表哥就會上學(xué)遲到，班集體會因此失去流動紅旗。去還是不去？在猶豫中，時(shí)間一分一秒地過去了 …… 小銘為什么猶豫？他該怎么辦呢？ 我們應(yīng)該如何關(guān)愛班集體？ －－－不知道如何處理個(gè)人與集體利益的關(guān)系 2）、關(guān)愛集體的表現(xiàn)： 校運(yùn)動會 A、表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。 B、關(guān)愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。 C、關(guān)愛集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。 人 多 力 量 一定 大 嗎？ 為什么眾人拾柴會火焰高，而三個(gè)和尚卻沒水喝呢？ 眾人拾柴火焰高！ 一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒水喝。 成員之間互相團(tuán)結(jié)、配合，集體的力量才會更大！ 那么，集體的力量取決于什么？ P21 不僅僅取決于 成員數(shù)量的多
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