九年級思品在承擔責任中成長2(編輯修改稿)
2025-01-01 18:26 本頁面
【文章內容簡介】 戀的家。 小銘一大早就遇到了難題：幾年沒見的表哥打來電話，說他正在火車站，半小時后要轉乘飛機離開，希望小銘 7時 30分到火車站見一面。小銘很想見表哥，但如果見表哥就會上學遲到，班集體會因此失去流動紅旗。去還是不去？在猶豫中，時間一分一秒地過去了 …… 小銘為什么猶豫？他該怎么辦呢？ 我們應該如何關愛班集體？ －－－不知道如何處理個人與集體利益的關系 2）、關愛集體的表現(xiàn)： 校運動會 A、表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。 B、關愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。 C、關愛集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。 人 多 力 量 一定 大 嗎？ 為什么眾人拾柴會火焰高，而三個和尚卻沒水喝呢？ 眾人拾柴火焰高！ 一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝。 成員之間互相團結、配合，集體的力量才會更大！ 那么，集體的力量取決于什么？ P21 不僅僅取決于 成員數(shù)量的多
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1