承擔(dān)責(zé)任ppt課件(2)(編輯修改稿)
2025-06-08 08:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ? ②缺乏在學(xué)校、班級(jí)中的鍛煉，失去了為自己、班級(jí)和學(xué)校獲得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)； ? ③由于主人翁意識(shí)和能力得不到鍛煉，同時(shí)也不能從集體中得到我們應(yīng)得的利益，久而久之，我們就成為了班級(jí)和學(xué)校的 “ 局外人 ” 。 活動(dòng)： 辯一辯：承擔(dān)責(zé)任的利與弊 正方 反方 承擔(dān)責(zé)任是 有利的 承擔(dān)責(zé)任是 有弊的 承擔(dān)責(zé)任的利（收獲）： ? 承擔(dān)責(zé)任可以贏得自尊和自信； ? 承擔(dān)責(zé)任更容易被他人接受和認(rèn)可； ? 承擔(dān)責(zé)任可以獲得更多的知識(shí)、技能和寶貴的經(jīng)驗(yàn)； ? 培養(yǎng)了作為公民的責(zé)任感； ? ? ? 承擔(dān)責(zé)任的弊（代價(jià)）： ? 花費(fèi)更多的時(shí)間、精力，甚至金錢； ? 當(dāng)不能及時(shí)完成時(shí)會(huì)遭到他人的指責(zé)和辱罵； ? 犧牲個(gè)人的業(yè)余生活； ? 甚至?xí)⒄`學(xué)習(xí)； ? ? ? 承擔(dān)責(zé)任有哪些方式？ ? 擔(dān)當(dāng)重大管理任務(wù)； ? 為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)； ? 做好老師和同學(xué)交給的各項(xiàng)工作； ? 管理好自己； ? 在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出 ，做出正確的選擇。 收獲平臺(tái) — 總結(jié)與歸納 ? 通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，我 ——————————— 。 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) — 反饋與診斷 （一）單項(xiàng)選擇題 ? 新學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，七年級(jí)某班對(duì)班委進(jìn)行了改選，小剛同學(xué)被選為班長(zhǎng)，沒(méi)想到爸爸卻堅(jiān)決反對(duì)：當(dāng)班長(zhǎng)不僅會(huì)得罪人，還會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。據(jù)此回答 1~2題。 ? （ ） 你認(rèn)為小剛的正確做法應(yīng)該是 ? A、說(shuō)服爸爸并努力當(dāng)好班長(zhǎng)，為班集體做貢獻(xiàn) ? B、向班主任老師表明原因，申請(qǐng)辭去班長(zhǎng)職務(wù) ? C、不理會(huì)爸爸的意見(jiàn)，繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng) ? D、告訴爸爸：為了不得罪班主任老師，勉強(qiáng)應(yīng)付班長(zhǎng)一職 （ ） 你認(rèn)為擔(dān)任學(xué)生干部 ?① 能使自己的組織管理能力受到鍛煉 ?②會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)造成諸多不利影
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