【總結(jié)】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了,為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系,他在“中國同學(xué)錄”上建立了班級同學(xué)網(wǎng)頁。幾天之后,班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁。他們一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后,他們?nèi)阅芨?/span>
2024-11-23 11:41
【總結(jié)】單元綜述第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)一、知識歸納問題解讀么?來源有哪些?(1)含義:責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情,責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。(2)責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。責(zé)任可以來自對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公
2025-06-15 20:34
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】?,面對這種尷尬局面,有些人會(huì)選擇逃之夭夭,但揚(yáng)州市中學(xué)生徐礪寒在原地等待車主半小時(shí)無果的情況下,留下一張寫有賠償聯(lián)系方式的道歉紙條。上述事實(shí)說明徐礪寒()?、膽小怕事?、勇?lián)^錯(cuò)?、不清世事
2025-05-10 16:25
【總結(jié)】第一單元過關(guān)自測第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1.“人從他被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起,就要對自己的一切行為負(fù)責(zé)任?!边@是因?yàn)?)①只有對自己負(fù)責(zé)的人,才能享有真正的自尊②只有對自己負(fù)責(zé)的人,才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會(huì)的責(zé)任③如果
2025-06-15 23:30
【總結(jié)】新橋中學(xué)九年級政治學(xué)科導(dǎo)學(xué)案NO:003編者:新橋中學(xué)張德成課題:第一單元第二課:在承擔(dān)責(zé)任中成長第二課時(shí):承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)]知識目標(biāo):通過本課的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到集體和個(gè)人的關(guān)系;知道集體利益和個(gè)人利益是相互依存的;集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益,關(guān)愛集
2024-11-18 17:16
2025-06-19 22:02
【總結(jié)】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長練習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:,體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”,能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。,增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,養(yǎng)成親社會(huì)行為。,服務(wù)社會(huì),逐步樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。本課知識框架:原因:只有維護(hù)集體利益,__________
2024-11-19 11:43
【總結(jié)】2022感動(dòng)中國人物——朱邦月【事跡】:40多年前,朱邦月的朋友臨終時(shí),將兩歲的兒子以及懷著5個(gè)月身孕的妻子托付給他。朋友懇求的眼神讓朱邦月做了一個(gè)他至今未悔的決定:迎娶朋友的遺孀,并將朋友的兩個(gè)兒子養(yǎng)大。1986年5月,朱邦月單腿殘疾后病退。隨后,妻子和兩個(gè)兒子又都得了絕癥——“進(jìn)行性肌營
2025-01-07 22:16
【總結(jié)】單元綜合復(fù)習(xí)重點(diǎn)一重點(diǎn)二責(zé)任與角色同在應(yīng)考關(guān)鍵(1)角色與責(zé)任的關(guān)系。在社會(huì)舞臺上,每個(gè)人都在扮演著不同的角色;我們在社會(huì)生活中,扮演不同的角色,每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。(2)承擔(dān)責(zé)任的意義。①對社會(huì)的作用:只有人人都認(rèn)識到自己所扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì),共享美好幸
2025-06-15 23:36
【總結(jié)】在承擔(dān)責(zé)任中成長金迪承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任承擔(dān)對社會(huì)的責(zé)任在承擔(dān)責(zé)任中成長我是集體的一員關(guān)愛集體人人有責(zé)國家興亡匹夫有責(zé)熱心公益服務(wù)社會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民信守承諾勇?lián)^錯(cuò)自覺承擔(dān)責(zé)任我是集體的一員關(guān)愛集體
2025-01-17 16:24
【總結(jié)】一群螞蟻被火包圍住了,火圈在迅速縮小,蟻群將葬身火?!藭r(shí),螞蟻群很快地聚集一起抱成一團(tuán),順地勢向最近的小河方向滾去。熊熊烈火燒焦了外圍的螞蟻,身體不斷發(fā)出爆烈的聲音。但燒焦的螞蟻團(tuán)一點(diǎn)也沒松動(dòng),迅速滾過了火區(qū),進(jìn)入了小河,螞蟻群得救了!導(dǎo)學(xué)習(xí)題:1、閱讀完螞蟻的故事后,回答以下問題:(1)螞蟻群憑什么力量逃離
2025-06-06 08:12
【總結(jié)】第1單元在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長測一測你是否稱職地扮演了你的社會(huì)角色?(請用“是”或“否”回答)(1)你能清楚認(rèn)識到自己的各種社會(huì)角色。(2)作為小輩,你懂得尊重和孝敬父母、(外)祖父母。(3)你學(xué)習(xí)認(rèn)真、專心。(4)你為自己是
2025-06-14 12:10
【總結(jié)】承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)2022中考思想品德復(fù)習(xí)責(zé)任的含義責(zé)任的來源責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系的相互承諾。這種承諾,表現(xiàn)在生活的方方面面。責(zé)任可以來自對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律的規(guī)定、傳統(tǒng)的習(xí)俗、公民的身份、道德的原則等。責(zé)任包括兩層含義:一是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情;二是不應(yīng)該做某些事情。
2025-01-12 22:53
【總結(jié)】第三課在承擔(dān)責(zé)任中成長自學(xué)導(dǎo)讀KP23-24青年學(xué)生應(yīng)怎樣承擔(dān)起自己的責(zé)任思考1:紅紅要幫媽媽做家務(wù),可每次媽媽都說你還小,還要學(xué)習(xí),長大在干。媽媽的說法對嗎?假如你是紅紅,你會(huì)怎樣跟媽媽說?軍軍正在看他最喜歡看的電視節(jié)目,爸爸買菜回來了,讓他幫忙擇菜。軍軍說,我忙著呢,你自己擇吧,要不等我看完電視在干。軍軍的做法
2025-06-20 15:51